Aktivnosti koje se provode su likovno izražavanje, obrada slikovnica, glazbeno izražavanje te igra s različitim društvenim igrama koje se nalaze na odjelu.

Ovim radionicama potičemo kreativnost, likovno izražavanje i dječju maštu, a rezultat toga su zanimljivi, a ponekad i neobični radovi.

U tome je uz likovno izražavanje, fotografija prvi medij.

Radionice razredne nastave obuhvaćale su kratku šetnju gradom, obradu poznatih pjesma: Kukuc, Tri boje, Ružo moja; zatim likovno izražavanje crtanje pjesničkih slika, slušanje i pjevanje, izrada panoa.

Podsjećamo kako se na ovu besplatnu aktivnost vezanu za kreativno likovno izražavanje djeca mogu prijaviti tijekom cijele školske godine.

- Ukazati djetetu na dijelove školskog dana koji ga vesele (tjelesni, likovno izražavanje, zbor ili neka druga aktivnost) i o kojima može s radošću razmišljati, a kako bi balansiralo pozitivne i negativne emocije.

Da, u našem je vrtiću ' kreativni kutak ' za likovno izražavanje u zahodu, uz objašnjenje kako je tako djeci voda nadohvat ruke

Radionice za djecu održavaju se dva puta mjesečno - po jedna za svaki turnus, a obuhvaćaju djecu u dobi od 7 do 12 godina i sadržajno su vezane uz kreativno likovno izražavanje djece.

No, Žana Janjić-Markelson svojom mladošću i zaljubljenošću u likovno izražavanje tek je kročila u mirisom terpentina začinjene vode.

Osobito nam je važno da djeca uče cjelim svojim bićem i osjetilima, težište postavljamo na govornoj komunikaciji, učenjem kroz aktivnosti, pjesmu, igru, likovno izražavanje i medije.

Radi se o izložbi satova prikupljenih u posljednjih petnaestak godina s područja grada Rijeke i okolice, a na radionicama se djeca i učenici mogu kroz zabavne igre i likovno izražavanje upoznati s razvojem satova.

Udomitelji su imali priliku podijeliti svoja iskustva i emocije, razmjeniti svoja mišljenja i interaktivno sudjelovati na treningu kroz razne zadatke, uz pismeno i likovno izražavanje.

Zašto likovno izražavanje nekog talentiranog prvašića nije art, a nekoliko paralelnih crta na bijelom papiru zaslužuje mjesto u muzejima moderne i suvremene umjetnosti?

Radna i psihosocijalna rehabilitacija mladeži i odraslih osoba s umjerenom i težom mentalnom retardacijom obuhvaća izradu ukrasnih predmeta iz različitih materijala primjenom različitih tehnika (vezenje, šivanje, likovno izražavanje na papiru i platnu, tkanje, kaširanje, rad sa špagom, rad sa glinamolom i plastelinom, izrada keramike).

A) KRATKI POVIJESNI PREGLED LIKOVNOG IZRAŽAVANJA Demonstracije jednostavnijih slikovnih prikaza, elemenata i oblika u prostoru B) MATERIJALNI UVJETI ZA LIKOVNO IZRAŽAVANJE Vježbe variranja i kombiniranja različitih likovnih oblika s pomoću različitih pomagala.

Zato niču po Europi Betlehemi, tj. jaslice i takvo likovno izražavanje božićnih događaja.

Ja sam nenadarena za likovno izražavanje, za odbojku, za glumu, za laganje...

Upoznati učenika s osnovnim značajkama povijesnih stilskih razdoblja Upoznati osnovne alate i pomagala za likovno izražavanje; crtaća i slikarska sredstva, podloge i vrste papira

U bogatom poticajnom glazbenom okruženju djeca su motivirana na pjevanje, pjevanje uz pratnju, sviranje, igre prepoznavanja i zapamćivanja zvukova, aktivno slušanje glazbe, likovno izražavanje na temelju glazbenog doživljaja, dramatizaciju u glazbenoj priči i upoznavanje glazbenih instrumenata.

Mališani su kroz likovno izražavanje poželjeli sretan rođendan vrtiću.

Svaka skupina će se predstaviti sa svojim područjem kreativnog djelovanja (kazalište, video, likovno izražavanje) a naš dio je likovno izražavanje.

Time je završio dvomjesečni ciklus radionica posvećen zaštiti prirode i okoliša, na kojima su uz interaktivno učenje korišteni elementi Boalovog teatra potlačenih, ples i likovno izražavanje.

Paul Lafoley, umjetnik, vizionar - čovjek izvan našeg vremena, doista me inspirira svojim radovima-ne da i ja sam nešto crtam jer sam totalna dilajla za samostalno likovno izražavanje, već me svojim slikama nosi u svijetove u kojima vidim što je htio reći.

Svoje dojmove sa boravka u prirodi učenici u školi mogu izraziti kroz pisanje pjesama, likovno izražavanje utisaka, izradu ukrasa i slično.

Radionica se nadovezuje na izložbu Emilio Ambrosini arhitektonska ostvarenja u Rijeci i Opatiji 1884. 1912. godine i time pruža učenje kroz igru i samostalno istraživanje, te kreativno likovno izražavanje.

Program obuhvaća slijedeća područja rada: čitanje, percepciju, orjentaciju, pažnju i likovno izražavanje.

Nakon teoretskih predavanja, polaznici su spremni za samostalno likovno izražavanje i izradu samostalnih uradaka.

Kroz sadržaje Projekta Autobus Čudesna šuma, pod vodstvom voditeljica radionica djeca će u opuštenom ozračju, kroz igru i radionice, razvijati svoje socijalne vještine - toleranciju, strpljivost, poštivanje pravila, uvažavanje različitosti, poštivanje tuđeg mišljenja, postizanje dogovora i nenasilno rješavanje sukoba; razvijati komunikacijske vještine; likovno i glazbeno se izražavati te neposredno usvajati i druga znanja i vještine. Svakodnevno će autobus posjetiti 2 mjesta na području BBŽ. Radionice, odnosno grupe djece, će se izmjenjivati u intervalima od oko sat vremena, počevši od 09.00 sati pa sve do 15.00 sati, s pauzom za ručak od pola sata i uključujući prelazak autobusa s jednog na drugo mjesto provedbe. U svakom mjestu biti će održane dvije do tri radionice. U grupi će biti maksimalno 25 do 30 - tero djece. Ovisno o uvjetima planirano je provođenje aktivnosti i izvan autobusa, na zaštićenom prostoru igrališta, parkirališta. Radionice su zamišljene na sljedeći način: Prilikom dolaska djece do autobusa, ukratko će im se kroz prigodnu priču predstaviti Projekt Autobus Čudesna šuma, upoznati ih s pravilima ponašanja u autobusu, prema dječjim interesima formirat će se podskupine djece koje će se izmjenjivati na različitim kreativno-socijalizacijskim radionicama. Planirane radionice: o Likovno izražavanje (Crtež na temu Moj najljepši obiteljski događaj; Izrada origamija, bojanje predložaka; Modeliranje) o Dramsko/literarno izražavanje (Tema Moja obitelj ili Čarobne riječi, slobodno izražavanje djece (lutke za igrokaz) uz usmjeravanje voditelja s ciljem usvajanja/osvješćivanja socio-emocionalnih vještina i pozitivnih obiteljskih vrijednosti) o Informatička radionica (Usvajanje početnih informatičkih vještina, igranje igrica) o Igraonica (Usmjerujuća igra s didaktičkim materijalima; Slobodna igra, imitacije, igranje društvenih igrica) o Pri kraju vremena provedbe radionica djeca će na već pripremljenim predlošcima napisati/nacrtati svoje poruke koje će po izlasku zalijepiti na kućicu svoga mjesta koje će kasnije činiti Čudesno mjesto Bjelovarsko-bilogorske županije. Završetak svih aktivnosti označiti će ljepljenje dječjih poruka na kućicu s nazivom njihovog mjesta, te pozdrav sretnim obiteljima slanjem pozitivnih misli. Za vrijeme odvijanja aktivnosti s djecom u autobusu, prisutni roditelji i odgojno-obrazovnih djelatanici bit će dodatno upoznati s Konvencijom o pravima djece, konceptom pozitivnog roditeljstva i ostalim promotivnim materijalima Obiteljskog centra (plakati i leci). Za odgajatelje, učitelje i roditelje pripremljeni su evaluacijski upitnici i knjiga dojmova o provedbi Projekta.

Pala mi je na pamet ideja da se kroz likovno izražavanje prisjetimo što su tijela, a što likovi

Sažetak Kroz likovno izražavanje dolazi do izražaja jedinstvenost i neponovljivost svakog djeteta.