Nakon projekta " Čitajmo zajedno čitajmo naglas " koji su prošle školske godine provodile osnovne škole iz Zlatara, Belca, Mača i Lobora, školski knjižničari Denis Vincek i Saša Sabol ove su školske godine osmisli projekt " Čitajmo zajedno čitajmo zaboravljene knjige ", cilj kojega je bio da se učenike potakne na čitanje knjižne građe koja više nije na obveznim lektirnim popisima, a u knjižnicama osnovnih škola takva građa zauzima i do jedne trećine fonda.

Na okruglom stolu školski knjižničari Beata Doko, Ivana Dominko, Mirjana Čubaković, Ružića Rebrović-Habek, Ida Bogadi, Višnja Vujić, Saša Sabol i Denis Vincek (Danijela Petani iz Ražanca u Zadarskoj županiji i Dragana Haramustek iz Nove Kapele u Bordsko-posavskoj županiji nisu mogle s učenicima doći zbog udaljenosti, no poslale su svoje radove) dogovorili su se da se projekt nastavi i dogodine te zaključili kako se osmišljavanjem privlačnih projekata može učenike potaknuti na čitanje " zaboravljenih knjiga ".

U ocjenu kvalitete i rangiranje časopisa za djecu i omladinu mogli bi se uključiti školski knjižničari, stručni suradnici, profesori, izdavači, urednici, ali i znanstvene i kulturne institucije ili agencije.

Na taj način školski knjižničari, stručni suradnici, izdavači, ali i roditelji dobili bi povratnu informaciju o kvaliteti.

Školski knjižničari su se upoznali s mogućnostima korištenja repozitorija školskog knjižničarstva kao i s postupkom postavljanja vlastitih radova na repozitorij.

Kao i prethodnih dvadesetak godina, i ovog će se proljeća skupiti na jednom mjestu školski knjižničari iz cijele Hrvatske.

Školski knjižničari pokrenuli su projekt kojim pokušavaju potaknuti stvaranje navike čitanja kod učenika nižih razreda osnovnih škola.

Školski knjižničari u suradnji s ravnateljima i stručnim aktivima, određuju izbor, količinu i najpovoljnijeg dobavljača.

Nedavno su školski knjižničari pripremili jednu anketu za roditelje želeći istražiti položaj knjige u Virju.

Predavači i voditelji radionica su, kao i među predstavnicima iz Hrvatske, osobe koje se školskim knjižničarstvom bave na akademskoj razini i školski knjižničari iz prakse.

Vodstvo IASL-a, dugogodišnji članovi iz razvijenih zemalja svojom spremnošću da pomognu i često dugo i naporno rade kako bi pomogli članovima iz zemalja čije se obrazovanje, škole i školske knjižnice, a i školski knjižničari nalaze u teškom položaju čine sve da ideja o pomaganju drugima ne bude samo fraza.

Treba svakako istaknuti pokretanje humanitarne akcije " Školski knjižničari Hrvatske za djecu leptire ".

U Splitu je 13. svibnja 2010. počeo trodnevni stručni skup za školske knjižničare, na kojemu će pozvani voditelji županijskih stručnih vijeća, mentori i savjetnici iz svih županija, te školski knjižničari dalmatinskih županija raspravljati o ulozi, mjestu, zadacima i izazovima koje pred struku predstavlja donošenje školskog kurikuluma u svjetlu nadolazećeg Nacionalnog okvirnog kurikuluma.

Školski knjižničari u mnoštvu su kreativnih radionica, plenarnih predavanja, okruglom stolu i razgovorom mogli birati teme i područja koja su im najzanimljivija, a u nekima od njih i aktivno sudjelovati.

U društvu znanja najznačajnije je biti (in) formiran, a školski knjižničari moraju znati i način kako najbolje i najbrže korisniku pružiti traženu informaciju.

U projektu sudjeluju učenici 3. c razreda sa svojom učiteljicom Marijom Veronkicom Cvjetković, dok su koordinatori projekta školski knjižničari Rahela Frelih, Ante Krištić i Mateja Murković.

Predavanju su se odazvali dječji i školski knjižničari zainteresirani za inovacije u njihovom poslu s mladima.

prema kojem školski knjižničari neće imati veće obveze od ostalih knjižničara (dva stručna ispita, nadzor dvaju službi)

Stoga vjerujem da će, što prije školski knjižničari punom snagom osvijeste kako broj svezaka i pitanje tradicionalnog otkupa neće značiti više ništa ili nešto bitno drukčije nego sada, postati jasnije hoće li pobijediti Philip Schiller ili knjižničar iz Đurđenovca.

Školski knjižničari diljem svijeta mogu izabrati jedan dan, tjedan ili mjesec u listopadu za obilježavanje važnosti školskih knjižnica.

Vrijeme pred nama donijet će odgovore, a i mi, školski knjižničari, ako smo informirani, možemo aktivno sudjelovati u stvaranju uvjeta da ti odgovori budu na zadovoljstvo svih.

Školski knjižničari važni su sudionici odgojno-obrazovnog proces koji sudjeluju u svim aspektima školskog života.

Školski knjižničari Šibensko-kninske županije obilježili su Međunarodni dan školskih knjižnica stručnim izletom u Skradin.

Tema međunarodne konferencije The Shifting Sands of School Librarianship posvećena je bila promjenama u obrazovnom okruženju u kojem školski knjižničari bez obzira na različit stupanj opremljenosti njihovih knjižnica, nastoje biti u toku, obzirom da kao informacijski stručnjaci imaju mogućnost i vještinu među prvima pratiti te promjene.

Školski knjižničari već punih pet godina imaju respozitorij tekstova i radova.

promicanje aktivnosti kojima se školski knjižničari aktivno uključuju u:

Školski knjižničari koji se uključe u projekt, dobit će točne upute što i kada trebaju učiniti: dogovor s ravnateljem, dogovor s razrednicima trećih razreda, kada održati roditeljski sastanak, što reći roditeljima i kakve im upute dati, kako i kada provesti razmjenu knjižnične naprtnjače i sl.

Edukacija će biti najučinkovitija ako joj prisustvuju ravnatelji i školski knjižničari.

U ovaj blok može ući kolegica iz školske knjižnice u Slatini koju je predložila Silvija Perić, tako da i školski knjižničari i na ovoj skupštini dobiju barem jednog svog predstavnika među izlagačima, i barem jednu temu koja je baš njima namijenjena, a istovremeno je i iskustvo koje vrijedi prenijeti i knjižničarima svih drugih knjižnica.

Od kada se nalazim na funkciji predsjednice Hrvatske udruge školskih knjižničara, a ranije dok sam bila njena dopredsjednica i radila u marketinškom timu, povremeno sam čula od predsjednika ili predsjednica podružnica da kolege/kolegice školski knjižničari i knjižničarke postavljaju pitanje: Zašto postati član/članica Hrvatske udruge školskih knjižničara?