Najjasniji, najčešći znak trudnoće jest izostanak mjesečnice.

Određene je profesionalne deformacije teško/nemoguće spriječiti (vrhunski sport pogotovo je prožet čestim i veoma visokim naporima koji ostavljaju trajne deformacije kostiju, tkiva), ali neke posljedice nastale nakon npr.: učestalih trenažnih napora žena pod amenorejom (izostanak mjesečnice) zbog čega se može ugroziti reproduktivni sustav; zanemarivanja jačanja muskulature podređene strane tijela u odnosu na dominantnu što s vremenom može uzrokovati širok spektar zdravstvenih poteškoća kao npr. probleme i bolove u području kralješnice uzrokovano napravilnim hodom ili lošim držanjem; nepravilnog tretiranja koljenog zgloba koji mora izdržati velike napore, ali i biti koliko god je to moguće funkcionalno očuvan za kasniji lagodan život adekvatnim se radom mogu i moraju svesti na što je moguće nižu razinu.

Primjerice, djevojke koje boluju od anoreksije nervoze često imaju hipotalamičku amenoreju (izostanak mjesečnice), ne proizvode hormon estrogen i imaju nisku gustoću kostiju.

Izostanak mjesečnice je relativno česta pojava.

Izostanak mjesečnice prvi je, ali ne i siguran znak trudnoće.

Poštovani da li se akupunkturom liječite bulimiju i probleme povezane s njom (depresiju, izostanak mjesečnice), ako liječite koliko ti tretmani koštaju i koliko dugo traju.

Izostanak mjesečnice bez trudnoće nije rijetka pojava i može imati brojne razloge poput ciste na jajniku, izostanka ovulacije, stresnih životnih situacija, infekcije i drugog.

Izostanak mjesečnice pokazatelj je trudnoće za suvremene žene, iako važnost toga simptoma nije bila točno poznata starim Egipćanima.

Izostanak mjesečnice jedan je od najsigurnijih simptoma trudnoce.

da bi znala razaznati kada ciklusi nisu uredni (npr. izostanak mjesečnice, predugo krvarenje i sl.)

8. Žene koje imaju neredovito menstrualno krvarenje Za izostanak mjesečnice najčešće je odgovorna niska razina estrogena.

Fitoaromaterapija daje dobre rezultate kod tegoba u menopauzi, bolnih menstruacija, cisti na jajnicima, obilnih krvarenja, hormonalnih poremećaja, amenoreje (izostanak mjesečnice), ali i kod nekih oblika neplodnosti », otkriva Martina navodeći i primjere.

Često se koriste za regulaciju mjesečnica kod žena s menstrualnim poremećajima, uključujući dismenoreju (jaku bol), amenoreju (izostanak mjesečnice) i menoragiju (obilno krvarenje).

Naravno, ne treba ni napominjati da ne mora svaki izostanak mjesečnice označavati trudnoću.

Izostanak mjesečnice prvi je, ali ne i siguran znak trudnoće.

Treći razred: prepoznati potrebu brige o vlastitom tijelu i važnost pozitivnog odnosa prema njemu iskazati što je prihvatljiv, a što neprihvatljiv tjelesni dodir prepoznati promjene uloga rođenjem djeteta u obitelji Četvrti razred opisati razliku između spola i roda, odnosno bioloških karakteristika te društvenih očekivanja i normi prepoznati spolne/rodne stereotipe u medijima raspraviti spolne/rodne uloge u razredu i obitelji Peti razred raspraviti kako mediji i internet stvaraju norme izgleda i ponašanja raspraviti što su stidljivost, zbunjenost i druge neugodne emocije koje se pojavljuju u pubertetu vezane uz fizičke promjene prepoznati spolnost kao sastavni dio cjelokupnog čovjekova života objasniti masturbaciju kao sastavni dio ljudske spolnosti (objasniti pogrešnost nekad raširenih vjerovanja o njezinoj štetnosti) prepoznati promjene (fizičke, spolne i psihičke) koje se događaju u pubertetu povezati pojave mjesečnice i polucije sa spolnim sazrijevanjem razlikovati unutarnje organe za razmnožavanje muškaraca (sjemenici, sjemenovodi, mokraćna Šesti razred razlikovati pojmove prijateljstvo, zaljubljenost, ljubav, bliskost, seksualna privlačnost raspraviti kako se stvara bliski odnos između dviju osoba: što nas privlači, kako razumijemo sebe i svoje potrebe, kako izreći vlastite potrebe opisati neugodne emocije u odnosima s vršnjacima (npr. odbijanje i razočaranje) navesti i raspraviti pozitivne i negativne primjere napisa o seksualnosti mladih u medijima prepoznati i raspraviti spolne/rodne stereotipe vezane uz seksualno ponašanje prisutne u medijima raspraviti način na koji pornografija prikazuje ljudsku seksualnost te muške i ženske seksualne uloge Sedmi razred objasniti važnost razgovora o spolnosti primijeniti u komunikaciji ja poruke raspravljati o vrijednostima i međusobnim odnosima prepoznati pritiske i rizične situacije u prijateljskim/partnerskim odnosima prepoznati i odbiti vršnjačke pritiske i neželjena ponašanja vezana uz spolnost dati primjer i diskutirati o rizičnim spolnim ponašanjima prepoznati i protumačiti ulogu niskog samopoštovanja u rizičnim spolnim ponašanjima prepoznati sličnosti i razlike među ljudima kada jer riječ o seksualnosti raspraviti pojam seksualnih manjina i njihov položaj tijekom povijesti prepoznati što je stigmatizacija i diskriminacija prepoznati važnost prihvaćanja različitosti Osmi razred izgraditi asertivnost i raspraviti zašto je važna u prevenciji seksualnih rizika izraziti i jačati osobni integritet bez obzira na popularnost (raspraviti cijenu popularnosti među vršnjacima) raspraviti utjecaj medijskih poruka i izgraditi pozitivnu sliku o vlastitom tijelu definirati odgovorno seksualno ponašanje vježbati korake donošenja odgovornih odluka objasniti što znači " ne " u komunikaciji o spolnosti prepoznati i definirati različite oblike nasilnoga seksualnog ponašanja (kako izbjeći situacije u kojima postoji rizik seksualne agresije) raspraviti što znači biti seksualno biće i uključuje li to nužno seksualne odnose (snošaj) pokazati na primjerima važnost komunikacije s partnerom za odgovorno seksualno ponašanje raspraviti rizike preranog stupanja u seksualne odnose raspraviti pitanje odgađanja seksualnih odnosa i pojam apstinencije opisati gene kao nositelje nasljednih osobina razlikovati spolno od nespolnog razmnožavanja opisati značajke spolnog razmnožavanja (oba roditelja žena/ženka i muškarac/mužjak, odnosno ženska jajna stanica i muška spolna stanica spermij, raznolikost potomaka) obrazložiti važnost genske raznolikosti za opstanak života opisati kako muške spolne stanice (spolni kromozomi X i Y) određuju spol povezati građu i ulogu spolnih organa opisati menstruacijski ciklus opisati pojavu menstruacije i polucije kao znak spolne zrelosti organizma i mogućnosti oplodnje obrazložiti zašto spolnu zrelost treba pratiti odgovorno spolno ponašanje povezati menstruacijski ciklus s plodnim i neplodnim danima navesti osnovne načine kontracepcije obrazložiti ulogu kontracepcije opisati razvoj ploda prije rođenja razlikovati pojmove trudnoća i porođaj nabrojiti znakove trudnoće: izostanak mjesečnice, tjelesne promjene opisati ulogu posteljice i pupčane vrpce razlikovati pojmove zametak i plod obrazložiti potrebu odgovornoga ponašanja u trudnoći opisati značenje pojedinih razdoblja u životu čovjeka opisati promjene na članovima obitelji i znancima tijekom različitih životnih razdoblja usporediti tjelesno i spolno sazrijevanje navesti sličnosti i razlike među spolovima navesti spolno prenosive bolesti i njihove uzročnike navesti načine prevencije prenošenja spolno prenosivih bolesti istaknuti značenje spolnoga odnosa sa zaštitnim sredstvima Srednja: objasniti SPI i rizike ranog stupanja u seksualne odnose opisati djelovanje, prednosti i nedostatke različitih metoda kontracepcije raspraviti ulogu medija i vršnjačkog pritiska u seksualnoj inicijaciji adolescenata raspraviti važnost donošenja autonomne i odgovorne odluke o stupanju u seksualne odnose (što znači biti spreman/na?) predložiti načine odupiranja vršnjačkim pritiscima obrazložiti važnost dogovora o odgovornom seksualnom ponašanju s partnerom usporediti različite stavove o seksualnosti i uporabi zaštite prepoznati, izreći i zastupati osobne granice i potrebe u partnerskom odnosu raspraviti važnost ravnopravnog komuniciranja u partnerskom/prijateljskom odnosu protumačiti pojam i važnost intimnosti u vezi objasniti vezu između predrasuda prema ženama i njihove diskriminacije u povijesti raspraviti načine prevladavanja spolnih/rodnih stereotipa analizirati prikaz seksualnosti u pornografiji: kako pornografija prikazuje žene, kako muškarce? raspraviti kako pornografija utječe na adolescente objasniti SPI i rizike ranog stupanja u seksualne odnose opisati djelovanje, prednosti i nedostatke različitih metoda kontracepcije raspraviti ulogu medija i vršnjačkog pritiska u seksualnoj inicijaciji adolescenata raspraviti važnost donošenja autonomne i odgovorne odluke o stupanju u seksualne odnose (što znači biti spreman/na?) predložiti načine odupiranja vršnjačkim pritiscima obrazložiti važnost dogovora o odgovornom seksualnom ponašanju s partnerom usporediti različite stavove o seksualnosti i uporabi zaštite prepoznati, izreći i zastupati osobne granice i potrebe u partnerskom odnosu raspraviti važnost ravnopravnog komuniciranja u partnerskom/prijateljskom odnosu protumačiti pojam i važnost intimnosti u vezi objasniti vezu između predrasuda prema ženama i njihove diskriminacije u povijesti raspraviti načine prevladavanja spolnih/rodnih stereotipa analizirati prikaz seksualnosti u pornografiji: kako pornografija prikazuje žene, kako muškarce? raspraviti kako pornografija utječe na adolescente demonstrirati vještinu komuniciranja o vlastitim potrebama (onoga što želiš i onoga što ne želiš) obrazložiti važnost odgovornoga spolnog ponašanja (zaštita) usporediti različite vrste zaštite i ulogu stavova pri razvijanju navike raspraviti moguće poteškoće pri dogovaranju o uporabi zaštite opisati obilježja nasilne veze definirati različite oblike i moguće posljedice nasilnoga seksualnog ponašanja prepoznati situacije u kojima postoji rizik seksualne viktimizacije (što učiniti?) objasniti vezu između nedostatka samopoštovanja i rizika seksualne viktimizacije potražiti pomoć u slučaju izloženosti seksualnom nasilju prepoznati važnost podrške vršnjacima koji su proživjeli seksualno nasilje prepoznati štetan utjecaj alkohola na odnose u vezi usporediti stereotipe i društvena očekivanja u kontekstu seksualnosti: što se očekuje od muškaraca, što od žena (imaju li muškarci i žene jednaka seksualna prava?) analizirati odredbe Deklaracije o seksualnim pravima Svjetske zdravstvene organizacije definirati pojam seksualnog zdravlja i opisati najčešće seksualne poteškoće u populaciji mladih definirati odgovorno roditeljstvo usporediti medicinska, religijska i feministička stajališta o prekidu trudnoće opisati suvremene promjene vezane uz brak (kasnije stupanje u brak, porast rastava, kontroverze vezane uz istospolni brak) i obitelj (različiti tipovi obitelji) analizirati različite pristupe (znanstveni, religijski i aktivistički) ljudskoj homoseksualnosti razlikovati pojmove transseksualnost i transrodnost prepoznati različite oblike nasilnog ponašanja i diskriminacije prema pripadnicima seksualnih manjina izgraditi vrijednosti prihvaćanja i tolerancije seksualnih različitosti objasniti pojam stava, stereotipa i predrasuda objasniti utjecaj stavova, stereotipa i predrasuda na psihičke procese i ponašanje navesti primjere stereotipa i predrasuda

Povoljni utjecaji uključuju: smanjenje krvarenja nakon poroda i brže kvrčenje (involuciju) maternice što je uzrokovano povećanom koncentracijom oksitocina, smanjenjem gubitka krvi tijekom mjesečnice, te povećanje razmaka između dviju trudnoća zbog laktacijske amenoreje (izostanak mjesečnice zbog dojenja), ranijeg povratka na tjelesnu masu prije trudnoće, smanjenje rizika od raka dojke i jajnika, te vjerojatno smanjenje rizika od prijeloma kuka i smanjenje rizika razvoja osteoporoze u postmenopauzi.

Naravno, najčešći znak je izostanak mjesečnice.

Izostanak mjesečnice može biti znak prehrambenih poremećaja poput anoreksije ili niske razine estrogena, koja pojačava rizik od osteoporoze

Da li se ljekovima može ubrzati klimakterij, odnosno izostanak mjesečnice i kakvo je Vaše mišljenje o tome.

Noćno dojenje potiče dulji izostanak mjesečnice (amenoreju).

Prvi mogući znak jest izostanak mjesečnice u razdoblju od nekoliko mjeseci ili dugačak menstruacijski ciklus i do 6 tjedana, bez trudnoće.

Amenoreja je izostanak mjesečnice kod žene.

Kako se duphaston koristi i za regulaciju ciklusa (koji je kod mene redovit), a ovo je prvi mjesec da pijem terapiju nije mi jasan izostanak mjesečnice u mom slučaju, iako je to napomenuto kao nuspojava kod tableta.

Moje pitanje je da li je u ovakvim slučajevim uobičajen izostanak mjesečnice i da li je je moguće da je test prerano napravljen pa je iz tog razloga negativan

Moj problem je (skoro potpuni) izostanak mjesečnice.

Izostanak mjesečnice jedan je od prvih simptoma pothranjenosti.

Nije to tako strašno, naime dijagnoza je sekundarna amenoreja (izostanak mjesečnice uzrokovan sa cistom - perzistirajućim folikulom) tako da nakon šta popijete terapiju napravite ponovo UZV da bi se vidjelo da li je " cista " pukla.

Izostanak mjesečnice (amenoreja) koja se već bila pojavila (sekundarna amnenoreja) vidljiv je rezultat poremećaja u sazrijevanju jajnih stanica u ženinom organizmu, izostanka ovulacije i s tim povezanog izostanka normalnih oscilacija ženskih spolnih hormona.

Treba pričekati pauzu i eventualni izostanak mjesečnice