škola nije svemoguća, obično se iza fraze da u školi treba i obrazovati i odgajati krije realnost da niti se obrazuje niti se odgaja. tako je bilo u moje/tvoje vrijeme, a tako je i dan-danas. škola je zamišljena prvenstveno kao obrazovna institucija, a obrazovanje hoćeš-nećeš utječe i na odgoj, odnosno njegov je sastavni i neotuđivi dio. ipak neozbiljno je kroz obrazovanje utjecati na sve segmente odgoja kad za to nema ni vremena ni mogućnosti. primjerice jasno da se na satovima biologije uči i o prehrani, ali ne može škola biti ta koja će djeci udarati temelje zdrave prehrane, pogotovo ne škola koja nema svoju kuhinju. isto je i s glazbom, škola je pomalo inertna institucija i nije realno očekivati da se u školi uče suvremene glazbeni trendovi, bez obzira na njihovu kvalitetu. znanosti jednostavno treba vremena da sabere i sintetizira suvremene procese, a tek potom oni idu u školu - kako ćeš učiti u knjizi o novim fosilima kad naši knjigopisci nisu ništa rekli ni o ivi robiću, a di je tu onda TBF ili giboni (za one malo osjetljivije). prema tome, ostaje tu puno prostora za rad roditeljima, da se ne bi stalno izvlačili. o seksu neću da me se opet krivo ne shvati.