PRILOG Koeficijent izvodljivosti Državnoga pedagoškog standarda 1) Koeficijent izvodljivosti ovoga Standarda jest oznaka postupnih rokova, do završno 2013. godine, u kojima će se pojedini standard postići: Ki = 0 = Svi standardi označeni koeficijentom izvodljivosti ' 0 ' stupaju na snagu odmah nakon donošenja ovoga Standarda i normativa.

Posebna se pažnja poklanja i ulažu se veliki novci u gradnju i nadogradnju školske infrastrukture, ali jednako tako i na projekte i programe izvan minimalnog pedagoškog standarda kojima se obrazovni sustav unaprijeđuje, a za koje Grad Dubrovnik u tekućoj godini izdvaja 4 milijuna kuna.

Sankcije zbog neopravdanih sati su, kako ističe Sviličić, jedine kaznene mjere koje ova škola trenutačno provodi, dok bi, naravno, u slučaju nasilja svakako postupila prema propisanim mjerama pedagoškog standarda.

Kad se završi implementacija Pedagoškog standarda u svim hrvatskim školama, eventualno pitanje rangiranja škola imat će daleko više smisla.

Iako Općina Kostrena nije osnivač škole, potrebno je izdvojiti sredstva za podizanje pedagoškog standarda i krenuti u realizaciju koridora koji će spojiti školu i sportsku dvoranu ili pak razmišljati o manjoj dvorani koja će biti korištena isključivo za satove tjelesne i zdravstvene kulture, zaključio je Vrkić.

Osnivači dječjih vrtića, kao i osnovnih škola, različiti su te bi ih trebalo specificirati, budući da ni mogućnosti, ni obveze, ni ambicije različitih osnivača nisu jednake, što otežava donošenje jedinstvenih mjera odnosno eventualne izmjene i dopune postojećeg Državnog pedagoškog standarda.

Razmatrat će se oni programi koji će svojim sadržajima poticati: - brigu o djeci predškolske dobi putem društveno organiziranog odgoja, - stipendiranje i kreditiranje učenika, studenata i polaznika poslijediplomskih studija, aktivnosti iznad državnog pedagoškog standarda u školama, poboljšanje materijalnog položaja školstva, sufinanciranje autohtonih programa u izvannastavnim aktivnostima, - zaštitu, održavanje i sanaciju spomenika kulture, arheološka istraživanja, amatersko stvaralaštvo u glazbi, plesu, folkloru, likovnoj umjetnosti i literalnom stvaralaštvu, manifestacije u kulturi, promicanje i afirmaciju kulturnih vrijednosti Grada Raba, - djelovanje sportskih klubova, udruga i društva športske rekreacije, stručnog rada u sportu, promicanje sporta, sportsko-rekreativnih aktivnosti građana, sudjelovanje u organizaciji i pokroviteljstvu nad sportskim priredbama i natjecanjima, održavanje, opremanje i izgradnju sportskih objekata, - programi obrazovanja za stjecanje tehničkih i informatičkih znanja i vještina, organizacije i sudjelovanja na manifestacijama tehničke kulture, prezentacija tehnoloških inovacija, - zdravstvenu zaštitu i socijalnu skrb građana iznad standarda, savjetodavnu pomoć obitelji i mladima, skrb o umirovljenicima, rad udruga invalidnih osoba, potporu udrugama proizašlih iz Domovinskog rata te potporu različitim humanitarnim i socijalnim organizacijama i udrugama.

Nadogradnjom novog prostora od preko 200 četvornih metara dobit će se novih do 40 - ak mjesta, zavisno o primjeni novog pedagoškog standarda od rujna.

- Ono u što hitno treba krenuti jest donošenje pedagoškog standarda, kojega nemamo 13 godina.

Sudionici su bili upoznati i s ulogom Grada Rijeke u organizaciji posebnih programa koji su iznad pedagoškog standarda.

O racionalizaciji sustava bit će riječi u najavljenim izmjenama Državnog pedagoškog standarda.

Pozivamo i ostale roditelje da se jave ravnatelju škole na njegov e-mail ili osobno u slučaju da su voljni sudjelovati na sličan način u podizanju pedagoškog standarda.

Osnovne škole zadovoljne su prijedlogom i načinom raspoređivanja sredstava, smatrajući da će se na predloženi način postići visoki standard i visoka likvidnost škola te povećanje pedagoškog standarda.

Slijedom uputa navedenih u dopisu Ministarsva znanosti, obrazovanja i sporta obveza županijskih upravnih odjela za društvene djelatnosti je upoznati sve sudionike planiranja s dostavljenim dopisom, utvrditi potrebe tržišta rada koje školama moraju biti osnova za planiranje upisa, analizirati prostorne i druge uvjete u srednjim školama zbog ocjene mogućnosti primjene normi Društvenog pedagoškog standarda srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.

Osnovni je cilj Državnog pedagoškog standarda sustava osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja propisati uvjete i mjerila kojima se želi unaprijediti i podići sadašnja razina osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja u Hrvatskoj na razinu primjerenu većini razvijenih europskih zemalja.

Donošenjem ovog pedagoškog standarda, poželjan broj razrednih odjela u školi iznosit će 20, ali se i određuje da škole ne mogu imati više od 32 razredna odjela.

Donošenjem ovog pedagoškog standarda osigurat će se svrsishodniji i svima ujednačeno dostupan sustav osnovnih škola.

Ministar Primorac ponajprije se osvrnuo na uvođenje nacionalnog pedagoškog standarda u Republici Hrvatskoj, izradu nacionalnog curiculuma, te problem nedostatka stručnih kadrova.

KOEFICIJENTI IZVODLJIVOSTI PEDAGOŠKIH STANDARDA (obveze koje su utvrđene u tekstu Državnoga pedagoškog standarda predškolskog sustava odgoja i naobrazbe Republike Hrvatske)

Člankom 3. Državnog pedagoškog standarda, srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja, propisano je da srednja škola optimalne veličine ima 16 20 razrednih odjela, odnosno 400 500 učenika, te je stoga razvidna potreba da se postojeća škola podijeli na dvije ustanove.

Nemojte samo reći da je djeca neće imati jer je to narušavanje svake norme i pedagoškog standarda.

Ministar znanosti je zaključio da »škole ne mogu imati software - HNOS, bez da imaju ujednačene uvjete za njegovo provođenje«, te za jesen najavio uvođenje pedagoškog standarda koji bi trebao propisati standardizirane uvjete u svim školama.

Ove pedagoške godine ukupan broj upisane djece iznad je pedagoškog standarda, no uzmemo li u obzir činjenicu da prosječna prisutnost djece iznosi 70 posto, ulazimo u okvir pedagoškog normativa, objašnjava ravnateljica Dječjeg vrtića Rijeka najavljujući da bi već sljedeće godine Dječji vrtići Rijeka trebali započeti s proširenjem svih kapaciteta što će onda omogućiti i upis većeg broja djece u DV Rijeka.

Samo nekoliko dana nakon objave prijedloga Izmjena i dopuna Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi koje će, prema tvrdnjama školskih sindikata, dovesti do stvaranja vojske tehnoloških viškova, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta objavilo je i prijedlog izmjena i dopuna državnog pedagoškog standarda srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.

" Kakve mi to promjene možemo očekivati ako se u EU-u za znanost i obrazovanje izdvaja oko šest posto, dok je taj postotak u RH sve donedavno bio samo 3,2 posto ", podsjetio je dr. Zlatko Miliša smatrajući da je nepostojanje državnoga pedagoškog standarda kočnica provođenju svih zakona i reformi u školstvu i znanosti, koje se čine nemogućima dok škole rade u tri-četiri smjene.

Stručni suradnici u školi ostvaruju sljedeće zadaće: potiču usvajanje vrijednosti, stavova i navika koje omogućavaju cjelovit razvoj osobnosti učenika, prate razvoj i odgojno-obrazovna postignuća učenika, sudjeluju u provođenju zdravstvene i socijalne skrbi učenika, profesionalno informiraju i usmjeravaju učenike u skladu s njihovim potrebama, interesima i sposobnostima, pružaju savjetodavnu pomoć učenicima, roditeljima, učiteljima, stručnim tijelima i drugim sudionicima odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa, sudjeluju u uvođenju pripravnika u samostalni odgojno-obrazovni rad, sudjeluju u stručnom usavršavanju odgojno-obrazovnih djelatnika, istražuju potrebe za kvalitetnu organizaciju odgojno-obrazovnoga rada, istražuju i analiziraju pojedine pedagoške/psihološke/defektološke pojavnosti (programa, akcija, odgojno-obrazovnih postignuća, pedagoškog standarda) i drugih sastavnica odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa, rade na povezivanju škole s lokalnom i širom zajednicom, uvode i prate inovacije u svim sastavnicama odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa, prate nove spoznaje iz područja pedagogije/psihologije/defektologije i njihovu primjenu u nastavnom i školskom radu, uspostavljaju i razvijaju sustav informatičke i dokumentacijske djelatnosti radi evidencije i unaprjeđivanja osobnoga rada te rada škole, provode vrjednovanje i samovrjednovanje rada sudionika odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa u školi.

Preporod upozorava na potrebu hitnog donošenja pedagoškog standarda, koji bi riješio probleme poput rada u više smjena - naime, u Hrvatskoj čak 600 škola radi u dvije, a 60 u tri smjene.

U razdoblju sklapanja namještenih natječaja i ugovora koje je Grad Zagreb sklapao sa tvrtkama koje su trenutno najveći gradski dužnici, a od čijeg sklapanja se novac slijevao i na privatne račune pojedinih utjecajnih predstavnika gradske vlasti, Grad Zagreb nije imao potrebu za usklađivanjem djelatnosti dječjih vrtića sa odredbama Državnog pedagoškog standarda.

Na temelju članka 48. stavak 4. Zakona o predškolskom odgoju i naobrazbi (' ' Narodne novine ' ', broj 10/97, 107/07), na temelju članka 41. i 42. Državnog pedagoškog standarda predškolskog odgoja i naobrazbe (Narodne novine broj 63/08 i 90/10), članka 56. stavak 1. alineja 25. Statuta Grada Umaga (' ' Službene novine Grada Umaga ' ', br. 9/09) Gradsko vijeće Grada Umaga na sjednici održanoj dana 06. srpnja 2011. godine donosi

Definirani kao javna potreba za koju se sredstva mogu osigurati u proračunu jedinica lokalne samouprave, programi produženog boravka i cjelodnevne nastave predstavljaju nadgradnju minimalnog Državnog pedagoškog standarda za djecu nižih razreda osnovne škole (od 1. do 4. razreda).