Rad socijalnog pedagoga je nezamjenjiv kada se radi o ponašanjima djece i mladeži koja su društveno neprihvatljiva.

Ovisno o potrebama rad defektologa-socijalnog pedagoga biti će usmjeren na dijete odnosno, maloljetnu osobu (ili mlađeg punoljetnika), na rad s obitelji, državnim odvjetništvom, policijom, sudstvom i drugima, sve s ciljem otklanjanja ili ublažavanja rizičnih ponašanja i preveniranja takvih ponašanja.

U bližoj obitelji imam socijalnu radnicu i socijalnog pedagoga, tako da posredno znam situaciju u domovima za nezbrinutu djecu, kao i u popravnim domovima.

Svaki Županijski sud u RH posjeduje tehniku kojom se može snimati dijete u posebnoj prostoriji, kao i veći Općinski sudovi tako da se dijete saslušava u posebnoj prostoriji uz pomoć stručne osobe, stručnog suradnika ili socijalnog pedagoga.

STRUČNOG SURADNIKA/CU SOCIJALNOG PEDAGOGA (VII. stupanj/MAG)

U takvim situacijama možda je pametno potražiti pomoć stručnjaka, dječjeg psihologa ili socijalnog pedagoga, koji mogu pomoći djetetu u prihvaćanju stvarnosti i smirivanju negativnih emocija.

Ako škola nema zaposlenog psihologa ili socijalnog pedagoga, školski liječnik će uputiti roditelje gdje mogu dobiti pomoć.

u uredu psihologa/socijalnog pedagoga četvrtkom od 16.00 do 19.00 sati.

U savjetovalištu Vam je dostupna pomoć psihologa, ali i socijalnog pedagoga/defektologa, koji bi Vam s obzirom na ponašanje Vašeg sina mogao biti velika podrška.

Radionice su besplatne, a odvijaju se pod vodstvom prof. socijalnog pedagoga Ive Matijašević.

Olakotna okolnost za mene, kao profesoricu koja podučava dijete s takvom razvojnom teškoćom, bila je ta što u našoj školi postoji pedagoški stručni tim koji se sastoji od defektologa, psihologa, pedagoga i socijalnog pedagoga, koji nastoje educirati učitelje za rad s djecom s razvojnim teškoćama te svojim savjetima, između ostaloga, olakšavaju rad učiteljima koji se prvi put susreću s učenicima koji imaju takvu ili slične razvojne poteškoće.

Korisnicima je na usluzi stručni tim sastavljen od psihijatra, socijalnog radnika, socijalnog pedagoga te rehabilitiranih ovisnika, educiranih za rad u terapijskoj zajednici.

O koncepciji tima pravobranitelja za djecu, gospođa Babić Pezo odgovara: Stručno-savjetničke poslove u Uredu pravobraniteljice za djecu obavlja multidisciplinarni tim ljudi koji se sastoji od šest pravnika, dva pedagoga, dva psihologa, jednog defektologa, socijalnog pedagoga i socijalnog radnika.

Stoga je uz baby fitnes često potrebna timska suradnja fizioterapeuta, fizijatra, pedijatra, neurologa, psihologa, socijalnog pedagoga i dr.

Radila je i volontirala kao vježbenik u Osnovnoj školi Podmurvice u Rijeci, na mjestu stručnog suradnika socijalnog pedagoga i u Kući za mladež Dječjeg doma SOS Dječje selo Lekenik.

Njihove sadržaje (priču i radne zadatke) osmislili smo uz sugestije i savjete odgajatelja, socijalnog pedagoga i dječjeg psihologa, a crteže je nacrtala i obradila naša kreativna kolegica Jelena Brezovec.

Ovaj priručnik sadrži program praćenja učenika i kao takav predstavlja usustavljeno iskustvo ciljanog rada cijelog tima stručnjaka: školskih psihologa, školskih logopeda, socijalnog pedagoga i logopeda-specijalista za biološku povratnu spregu usustavljeno iskustvo ciljanog rada na formiranju vještina učenja u djece s poremećajima u čitanju i pisanju (od prvog do petog razreda).

Grupu vodi psihijatar uz koterapeuta defektologa-socijalnog pedagoga.

RIJEKA Četiri studentice koje se školuju za deficitarna zanimanja socijalnog pedagoga i edukacijskog rehabilitatora u ovoj akademskoj godini primat će stipendije Grada Rijeke u iznosu od 1.100 kuna mjesečno, kojima se želi potaknuti Riječane na školovanje za zanimanja koja nedostaju riječkim obrazovnim ustanovama.

Planirano je dodjeljivanje šest novih stipendija studentima, i to po dvije za zanimanje logopeda, socijalnog pedagoga i edukacijskog rehabilitatora, međutim na natječaj se nije javio niti jedan student logopedije.

Svaki socijalni radnik nadležan je za određeno područje u Međimurskoj Županiji, a rad na odjelu organiziran je u stručnim timovima koji se formiraju ovisno o tome kakva se usluga pruža ili koje se pravo ostvaruje.Timovi se u pravilu se sastoje od socijalnog radnika, pravnika i psihologa i (ili) socijalnog pedagoga.

Josetta Blažić je diplomirala na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu, smjer Poremećaji u ponašanju (PUP), i stekla zvanje profesora defektologa - socijalnog pedagoga.

Stručan tim sastavljen od psihologa, socijalnog pedagoga, socijalnog radnika, logopoeda i pravnika pomaže u individualnom ili grupnom savjetovanju.

Tijekom boravka u bolnici, djeca su uključena u odgojno obrazovni proces uz stručnu pomoć defektologa-logopeda te socijalnog pedagoga.

Uz socijalnog pedagoga Katarinu Ruškan djeca su učila kako razviti socijalne vještine i lakšu integraciju u društvo.

Ukoliko ne primjetite nikakva poboljšanja ili se situacija pogoršava s pojavom novih problema, svakako potražite pomoć dječjeg psihologa, socijalnog pedagoga i liječnika, koji su školovani i specijalizirani za takve situacije i znaju kako pomoći djeci da se snose s vlastitim emocijama.

- Trenutno rade socijalni radnik i psiholog, a da bi se formirao jedan kompletan tim potrebno je zaposliti defektologa - socijalnog pedagoga, defektologa - rehabilitatora i pravnika.

Stručni tim suradnika, sastavljen od psihologa koji može detektirati, socijalnog pedagoga koji zna kako i na koji način pomoći, uz logopeda koji ih nauči artikulirati svoje nedostatke i kako raditi na njima, u sredinama gdje postoje, daju odlične rezultate.

Dakle, uz djecu urednog intelektualnog statusa program uključuje i onu djecu s lakšom i umjerenom mentalnom retardacijom, Dawnovim sindromom, pa čak i djecu s autističnim poremećajem. - Plan suradnje, odnosno timskog rada u kojem su uključeni i ostali stručni suradnici poput defektologa-rehabilitatora, socijalnog pedagoga, psihologa i ostalih - Plan suradnje i savjetovanja s članovima obitelji, odnosno najčešće roditeljima djece uključene u tretman, koji je od neizmjerne važnosti za uspjeh i dobrobit djeteta, - Plan provođenja logopedske dijagnostike koja između ostalog uključuje logopedsku anamnezu, po potrebi ispitivanje artikulacije, jezičnog razumijevanja, čitanja i pisanja, fonematskog sluha, a svakako u određenim slučajevima i upućivanje na daljnje pretrage (neurološke, otorinolaringološke, psihološke) - Plan provođenja terapije bilo individualne ili grupne (posebno kada se radi o djeci koja mucaju). - Poticanje i razvijanje interesa za glazbeno i likovno stvaralaštvo kroz organizirane kreativne radionice, koje pozitivno utječu na socijalizaciju, stvaranje pozitivnog mišljenja o sebi, ali i o svojoj okolini, odnosno onima koji nas okružuju svakodnevno, a po mnogočemu su drukčiji. - Plan koji se tiče same prevencije, kojim bi se pokušalo spriječiti da lakši poremećaji ili poteškoće (govorno-jezična psihologija ili neke druge prije navedene smetnje) ne postanu još teže samoj djeci, ali i obiteljima takve djece. - Plan povezivanja s ostalim institucijama, vrtićima, školama, Centrom za socijalnu skrb i posebice dječjim domovima za nezbrinutu djecu kako bi se upravo toj djeci, lišenoj uobičajenih emotivno-socijalnih situacija što adekvatnije pomoglo. - Taj dio programa se odnosi na organiziranje takozvanih MALIH ŠKOLA za nezbrinutu djecu, mjesec do dva prije početka nove školske godine kako bi se predškolcima olakšao prvi susret sa školom.

Od 2007. g. u Obiteljskim centru Šibensko-kninske županije zaposlen je na radnom mjestu diplomiranog socijalnog pedagoga.