To su: epistemološki problemi pedagogijske znanosti, što je objedinio u znanstvenoj monografiji Pedagogija teorija osposobljavanja u kojoj je izložio potpuno novu, do tada nepoznatu pedagogijsku teoriju, problemi znanstvene spoznaje kao osnove znanstvenih istraživanja, što je dijelom objedinio u znanstvenoj monografiji Osnove metodologije istraživanja, što je također originalan pristup metodologiji, a prihvaćena je kao sveučilišni udžbenik i na drugim sveučilištima, konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničko-tehnologijskog osposobljavanja, što je utemeljio u znanstvenoj monografiji Teorijske osnove metodike politehničkog osposobljavanja, što je prvi cjeloviti prikaz teorijskog sustava ove metodike u Hrvatskoj, te problemi ustroja školskih sustava i metodologije izrade kurikuluma, što je izrazio prikazom rezultata niza stručnih i znanstvenih projekata koji su zaživjeli u praksi