Kroz cijelu osnovnu školu smo se jako mučili sa učenjem i postigli ne baš neke rezultate.Već negdje u 4. osnovne primjetila sam da teško svladava neke predmete, i prvo na čemu smo zapeli bila je tablica množenja koju nikako nije mogao svladati.Tada sam prvi puta uočila da nešto nije uredu.Ponekad kad neko gradivo svladamo, i sutradan ga pokušamo ponoviti, događa se da on uopće nema pojma o čemu se radi, kao da to nikada nismo radili, iako smo proveli sate i sate radeći na tome, a drugi puta to zna.... U ponašanju sa okolinom i prijateljima nikada nisam uočila da se izdvaja od ostalih, ali se problem najviše ispoljava kad je učenje i svladavanje gradiva u pitanju.