Dakle, ključan pomak koji Bolonja donosi studentima i poslodavcima jeste aktivno uključivanje studenata u oblikovanje programa učenja i otvaranje visokoobrazovnih institucija prema poslodavcima i široj zajednici.

Druga stvar je da Hrvatska danas ima previše visokoobrazovnih institucija i postavlja se pitanje njihove kvalitete.

Svečanosti su prisustvovali predstavnici Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, brojni predstavnici visokoobrazovnih institucija iz Hrvatske te svi koji su u proteklim godinama podržavali rad Veleučilišta.

Poznato je da je u svijetu ragbi sveučilišni sport, odnosno da je vrlo popularan na razini sveučilišta i sličnih visokoobrazovnih institucija.

Rektor Jagiellonskog sveučilišta u Krakovu, Poljska objavljuje natječaj za dodjelu znanstvenih stipendija Zaklade kraljice Jadvige za akademsku godinu 2013./2014. na koji se mogu prijavljivati znanstvenici i studenti doktorskih studija hrvatskih visokoobrazovnih institucija.

Konačna (ažurirana) tablica sa popisom stranih visokoobrazovnih institucija s kojima su fakulteti/akademije ugovorili mobilnost objavljena je uz Natječaj.

Ovaj će modul također biti posebno zanimljiv predavačima visokoobrazovnih institucija u turizmu, hotelijerskim poduzetnicima kao i portfolio menadžerima u financijskim institucijama.

Uz to, autor je koristio i češke arhive u Pragu koji se odnose na gradivo ministarstava Čehoslovačke, kao i arhive visokoobrazovnih institucija na kojima se u toj zemlji školovala tzv. planirana elita.

U subotu, 31. ožujka 2012. predviđeno je zatvaranje kongresa nakon posljednjeg okruglog stole na kojem će biti riječ o tržištu rada, vezi visokoobrazovnih institucija i brzih ekonomskih promjena te pitanju relevantnih kvalifikacija koje proizlaze iz postojećih studijskih programa.

Jedna od takvih institucija je i slavno sveučilište u Beču (Universität Wien), koje djeluje već od 13. stoljeća kao najslavnije austrijsko sveučilište i jedno od najvećih sveučilišta u Europi, ono se nalazi na 64. mjestu ljestvice vodećih visokoobrazovnih institucija na svijetu.

Taj program obuhvaća i potprogram Erasmus, namijenjen mobilnosti studenata, nastavnog i nenastavnog osoblja visokoobrazovnih institucija, koji je predstavila Služba za međunarodnu suradnju Sveučilišta u Rijeci.

Na ovo natjecanje su se prijavile 33 ekipe, odnosno 117 studenata i studentica s ukupno 25 državnih i privatnih visokoobrazovnih institucija u Srbiji.

U programu Erasmus trenutno sudjeluje više od 2100 visokoobrazovnih institucija iz 31 europske zemlje.

Da bi se poboljšao rad visokoobrazovnih institucija, uz ostalo savjetuje se bolji način financiranja i integracija sveučilišta.

Goleme su razlike u nastavnim planovima i programima, trajanju i financiranju studija, stupnjevima studiranja, titulama i zvanjima, upravljanju i ustroju visokoobrazovnih institucija itd.

Pozivamo Vas na predavanje s naslovom " The Bologna process and an European perspective - the SEFI position " koje će održati dr. Alfredo Soeiro, predsjednik SEFI - ja, europskog udruženja sveučilišta i visokoobrazovnih institucija u području tehničkih znanosti i profesor na Građevinskom fakultetu Sveučilišta u Portu.

Da bi se poboljšao rad visokoobrazovnih institucija, uz ostalo savjetuje se bolji način financiranja i integracija sveučilišta.

Hrvatska se priprema za ulazak u ERASMUS program Europske unije u kojem trenutno sudjeluje 2199 visokoobrazovnih institucija iz 31 europske zemlje.

Iako postoje i drugi programi koji promoviraju partnerstvo između EU visokoobrazovnih institucija i onih iz ostalog svijeta ili trećih zemalja (TEMPUS, ALFA, Asia-link), Ersamus Mundus je nova globalna shema, koja nudi euroski način edukacije.

Partnerstva u Akciji 3 mogu biti realizirana između master programa izabrnih na EU sveučilištima i visokoobrazovnih institucija u trećih zemalja.

S obzirom da je Ekonomski fakultet u Zagrebu jedna od najcjenjenijih visokoobrazovnih institucija u RH možemo biti sretni što smo bili, barem nakratko, dio tog svijeta.

Ciljevi i područja interesa mreže su podržati razvoj visokog obrazovanja, istraživanja i kapaciteta visokoobrazovnih institucija središnje i istočne Europe stvaranjem platforme za prijavu zajedničkih nastavnih, istraživačkih i strukturnih projekata.

U ovoj godini Sveučilište u Rijeci dospjelo je na 600. mjesto po izvrsnosti između šest tisuća visokoobrazovnih institucija u Europi.

Zajednički projekti se temelje na multilateralnom partnerstvu između visokoobrazovnih institucija Europske unije i zemalja partnera.

Odjel za informacije i suradnju sa okruženjem u području intelektualnog vlasništva obavlja stručne poslove pronalaženja, pribavljanja, pohrane i stavljanja na korištenje stručnih publikacija, baza podataka, informacija i dokumenata u području intelektualnog vlasništva, uspostavlja i realizira suradnju sa znanstvenim i stručnim knjižnicama i informacijsko dokumentacijskim centrima u zemlji i svijetu, sudjeluje u razradi i provodi informacijsku politiku Zavoda, organizira i nadzire korištenje on-line dostupnih eksternih baza podataka, nabavlja, pohranjuje i stavlja na korištenje fondove informacija na CD-ROM-ovima, razrađuje postupke, pretražuje i/ili nadzire pretraživanje patentne dokumentacije za vanjske korisnike, prati razvoj stručnog područja, organizira i provodi edukaciju internih korisnika informacijskih usluga; obavlja stručne poslove definiranja i provedbe aktivnosti postizanja primjerene zastupljenosti intelektualnog vlasništva u djelovanju znanstvenoistraživačkih, razvojnih i visokoobrazovnih institucija, gospodarskih entiteta, te udruga inovatora, uspostavlja i sudjeluje u provedbi aktivnosti županijskih informacijskih centara, inicira, osmišljava i provodi promotivne aktivnosti Zavoda, osmišljava i sudjeluje u realizaciji diseminacije informacija, osmišljava i realizira sustav savjetovanja o zaštiti industrijskog vlasništva, osmišljava i provodi suradnju s relevantnim tijelima državne Uprave, sveučilištima, znanstveno-istraživačkim institucijama, Hrvatskom gospodarskom komorom, Hrvatskim savezom inovatora, surađuje sa stranim relevantnim institucijama, prati razvoj stručnog područja.

Glavna tema proljetne škole bila je avanturistički turizam, a na ovoj edukativno-zabavnoj manifestaciji okupilo se 43 studenata sa devet visokoobrazovnih institucija iz Hrvatske, Srbije, Bosne i Hercegovine te Crne Gore.

Na okruglom stolu sudjelovali su i saborska zastupnica i zamjenica gradonačelnika Tatjana Šimac Bonačić, predsjednica Gradskog vijeća Olga Muratti, zamjenik gradonačelnika Niko Šalja, pročelnici odjela Sveučilišta u Dubrovniku, predstavnici Studentskog centra, Studentskog zbora, kao i predstavnici ostalih visokoobrazovnih institucija u Dubrovniku - Američkog koledža za management i turizam, Međunarodnog sveučilišta u Dubrovniku, te Interuniverzitetskog centra.

Ovaj intenzivni radni posjet urodio je s više nego konstruktivnim susretima sa sljedećim predstavnicima srodnih srednjoeuropskih visokoobrazovnih institucija:

U opuštenoj atmosferi prepunog Besta, studenti, predavači, zaposlenici i gosti ovih dviju visokoobrazovnih institucija imali su priliku za upoznavanje i dobru zabavu uz live nastup grupe Connect i odličnoga francuskog DJ M.

Partnerstvima će Sveučilište pojačati dijalog i razumijevanje između visokoobrazovnih institucija i njihova okruženja i doprinijeti razvoju gospodarstva, javnih institucija i državne uprave.