Agencija za obrazovanje, Udruga Mali korak i Hrvatska udruga za mirenje kontinuirano i zajednički provode edukaciju izmiritelja profesora u osnovnim školama (Vršnjačka medijacija), u čemu Republika Hrvatska prednjači u odnosu na druge zemlje jugoistočne Europe.

U programu se provodi tzv. vršnjačka edukacija.

Svoja osobna iskustva iznijela je i Marija Repalust, vršnjačka edukatorica, učenica 3. razreda Gimnazije Čakovec koja je vrlo zadovoljna ovakvim načinom rada te je uvjerena da će uspješno prenijeti stečeno znanje svojim vršnjacima.

Teme koje će se proći na ovom treningu, te za iste osposobiti trenere vršnjačkih edukatora za primjenu metodologije i teoretske podloge koja inducira promjenu ponašanja (Behaviour Change Peer Education) u radu s mladima, s posebnim naglaskom na adolescente: - Reproduktivno zdravlje (prijenos SPB s posebnim naglaskom na HIV/AIDS, rod/spol, kontracepcija,); - Teoretska podloga edukacije koja inducira promjenu ponašanja, formiranje vlastitih stavova i odgovornosti; - Primjena metodologija: interaktivna razmjena informacija, vještine modeliranja, grupna dinamika i kohezivnost, tehnike osnaživanja motivacije, životne vještine, edukacije temeljena na teatralnim vještinama, kofacilitacija, formiranje efikasne i jasne poruke; - Regrutiranje vršnjačkih edukatora, organizacija i provođenje radionice za participante; - Vršnjačka edukacija s posebno ranjivim mladima ili mladima koje je teško doseći konvencionalnim servisima; - Formiranje partnerstva s odraslima, interdisciplinarnost pristupa, osnove vještina zagovaranja; - Upućivanje (peer counseling) i vršnjačka potpora (peer support); Ciljevi - Ojačati platformu trenera vršnjačkih edukatora za implementaciju efikasne vršnjacke edukacije; - Standardizirati rad, vještine i informacije kojim se koriste mladi ili pak pri edukaciji mladih; - Ojačati i proširiti mrežu svih uključenih u rad na promociji i zaštiti zdravlja mladih; - Razvijanje interdisciplinarnog modela umrežavanja i suradnje civilnog sektora, te državnih institucija u službi promocije i zaštite zdravlja mladih i njihove dobrobiti; - Stvaranje podražavajuće okoline mladih za mlade; - Stvoriti partnerstvo i dijalog mladih i odraslih na području reproduktivnog zdravlje i HIV/AIDS-a u Hrvatskoj

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje tijekom zimskih praznika (9. i 10. siječnja 2008.) u Varaždinu je održan nacionalni stručni skup Program mirenja u školi vršnjačka medijacija. Voditeljica programa bila je profesorica Nevenka Lončarić Jelačić, a radionice s vježbama vodile su trenerice udruge Mali korak: profesorice Duška Gelb, Karmen Ratković i mr. sc. Maja Uzelac.

Napomenula je da se radi o kampanji o 6 tumorskih sijela u kojoj se primjenjuje vršnjačka edukacija od strane studenata medicine.

Okupljeni su potom pogledali kratki edukativni film na temu zdravih životnih navika, za vrijeme čijeg snimanja su se učenici aktivno i na sebi svojstven način uključili u izradu i provedbu ideje, što zapravo predstavlja najvrijedniji dio projekta, jer vršnjačka edukacija ima vrlo snažan učinak na djecu te dobi.

Rezultat tog procesa su zanimljivim i svježim fotografijama popunjeni prvotno zadani individualni okviri, proširena znanja i iskustva, kao i ne manje važna vršnjačka socijalna interakcija.

- Pomoć u izvršavanju nastavnih obaveza - U okviru Tempus projekta Education for Equal Opportunities at Croatian Universities - EduQuality čiji je nositelj Sveučilište u Zagrebu, a u koji je uključeno i Sveučilište u Rijeci, od akademske 2011./2012. godine na Sveučilištu u Rijeci uvodi se novi kolegij Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom što će se ponuditi studentima svih sastavnica Sveučilišta u Rijeci, na svim razinama studija.

Uvjet za pohađanje ovoga kolegija sastoji se u tome da student koji ga prijavljuje za pohađanje mora poznavati i imati suglasnost studenta s invaliditetom kojemu je potrebna vršnjačka potpora.

Predstavile su projekt Vršnjačka pomoć Veliko srce Varaždina koji je započeo u Petoj osnovnoj i proširio se na svih 7 osnovnih škola u Varaždinu.

Neki od predloženih mjera su: ruralni omladinski turizam, nacionalni portal o mobilnosti mladih, putovanja kao nagrada za izvrsnost u školama, edukacija po školama, prilagođeniji pristup dokumentaciji za mlade, poticanje jezičnih edukacija, potaknuti i uključiti medije na veću popraćenost mladih i informiranje šire javnosti o radu mladih, omekšati ulazak udruga u škole, suradnička mreža, informirati lokalne čelnike o važnosti financiranja, poticanja i ulaganje u mlade, pojačati marketing, razdvojiti informiranje i savjetovanje, raditi na smanjenju stigmatizacije savjetovanja, vršnjačka pomoć, savjetovanje kroz neformalan rad, još veće uključenje psihologa stručnjaka te djelovanje kroz razne aktivnosti.

Istraživanja su pokazala da vršnjačka skupina ima veći utjecaj na ponašanje djece od roditelja, ali i da roditelji imaju veći utjecaj na prihvaćanje i razvoj trajnih stavova i životnih vrijednosti

Osnovna škola Antuna i Ivana Kukuljevića iz Varaždinskih Toplica: grupa učenika koji sudjeluju u projektu Vršnjačka pomoć

To su glazbene radionice (sviranje gitare, bubnjeva, didgeridoo - a), kreativne radionice (crtanje stripa, izrada fanzina, crtanje grafita i slično), također se odvija i rad naših sekcija (B-boying sekcija - brake dance i hip ho p ples) te aktivnosti Info centra za mlade (informiranje, savjetovanje, edukacije, vršnjačka pomoć-instrukcije, besplatno korištenje interneta, alternativna knjižnica).

U okviru Sveučilišta postoji interdisciplinarni predmet Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom.

Uvjet za upis predmeta je poznavanje studenta/ice s invaliditetom kojem je potrebna vršnjačka potpora te koji pristaje da mu student/ica koji upisuje predemt bude student/ica asistent/ica (par).

Važno je da vršnjačka edukacija biva standardizirana i da dopire do mladih o ndje gdje se o ni nalaze.Ovaj trening će zasigurno osposobiti Trenere za efikasan rad na području seksualnog i reproduktivnog zdravlja, kroz činjenično znanje i vještine za prijenos informacija i znanja na mlade, bez obzira na njihovo dosadašnje iskustvo u ovom području.

- Jedan od njih je Nasilje u medijima, nasilje u realnosti, zatim Projekt odgovornog roditeljstva i Vršnjačka pomoć, u okviru kojih će se također održavati radionice.

U sklopu tema iz primarne prevencije u ponedjeljak su održane slabo posjećene tri radionice: " Problemi moje generacije " prof. dr. Zore Itković, " Vršnjačka pomoć " psihologinje Vere Šušić i " Prikaz rada s roditeljima kao vid primarne prevencije " psihologinje Margarete Mesić, defektologinje Sarite Petani-Panza i psihijatra dr. Gorana Cvijanovića iz Centra za prevenciju, te predavanje " Depresivnost i ovisnost " prof. dr. Anite Vulić-Prtorić.

- Sustručnjačaka odnosno« vršnjačka supervizija »- dva do sedam stručnjaka izmjenjuje se u ulogama supervizora i supervizanata

Kolegij Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom zamišljen je kao sveučilišni kolegij, a dostupan je za upis svim studentima koji su upisani na bilo koju sastavnicu Sveučilišta u Zagrebu na preddiplomskoj, diplomskoj ili poslijediplomskoj razini studija.

Na pitanje tko sam ja i po čemu sam različit od drugih u nešto daljoj prošlosti odgovarala je zajednica, zatim je tu ulogu preuzela vršnjačka grupa, danas to rade pojedinci, a kultura ne može garantirati postojanost odgovora u vremenu.

Očekivani rezultati su uključivanje 150 - 200 intravenskih korisnika droga u jedan od program liječenja u Hrvatskoj ili inozemstvu, pet vršnjačka (peer) edukatora osposobljenih za vanjski rad kao i čitav niz popratnih aktivnosti.

U ovom projektu metoda rada prvenstveno je vršnjačka edukacija, što znači da mladi educirani ljudi uz pomoć voditelja projekta i svojih profesora educiraju vršnjake.

Centar za socijalu skrb Rijeka i Osnovna škola Pehlin organizatori su radionice pod nazivom " Vršnjačka pomoć ".

Vanjski utjecaji sagledavaju se u sredinama kao što je obitelj, vrtić, škola, susjedstvo, supkultura, vršnjačka skupina i dr. To se čini kroz različita obilježja: socioekonomski status, obrazovanost, kvalitetu komunikacije, norme i sustav vrijednosti, socijalnopatološke pojave i dr. Vezano uz vanjske utjecaje, navodimo neke poznate rizične faktore: zanemarivanje i zlostavljanje djeteta i adolescenta, konflikti u obitelji, nasilje u obitelji, učestale stresne situacije, nedosljedna disciplina, neadekvatna supervizija, nerealna očekivanja roditelja, visokorizična ponašanja roditelja, nedostatak socijalne podrške i socijalna izolacija obitelji.

- Na jednom sam seminaru čuo da najbolji uspjeh u učenju fizike postiže takozvana vršnjačka poduka.

Svoja pitanja i prijave mogu ubaciti u sandučić povjerenja ili poslati upit na e-mail povjerenja. Vršnjačka pomoć Sandučić povjerenja E-mail povjerenja

Za mlade, vršnjačka skupina je vrlo bitna i utječe na ponašanje pojedinca.