Antonija Jakas i Lidija Petrović studentice treće godine pedagogije Filozofskog fakulteta u Zagrebu 23. studenoga posjetile su Udrugu po preporuci prof. Horvatića kolegija Specijalne pedagogije kako bi razgovarale s predsjednicom i stručnim timom o ADHD-u.

Djecu upisujemo u tri skupine s obzirom na vrstu i težinu poteškoća koju djeca imaju u razvoju: Deset djece sa hendikepom oduzetosti donjeg dijela tijela, u dobi od 1 8 razreda (bazen i dvorana) Deset djece sa sindromom ADHD, u dobi od 5 - 10 godina (samo bazen) Deset djece sa dijagnosticiranim autističnim sindromom (laki i srednji - funkcionalni autizam, LFA i MFA), u dobi od 5 - 10 godina (samo dvorana) Roditelji ili skrbnici djece s poteškoćama u razvoju i braća, će moći sudjelovati na predavanjima, radionicama i edukaciji i/ili kao pomoćnici u sportskim programima i aktivnostima za djecu s teškoćama u razvoju, ovisno o interesima i željama.

Antonija Jakas i Lidija Petrović studentice treće godine pedagogije Filozofskog fakulteta u Zagrebu 23. studenoga posjetile su Udrugu po preporuci prof. Horvatića kolegija Specijalne pedagogije kako bi razgovarale s predsjednicom i stručnim timom o ADHD-u.

Sama sam uz pomoć psihologa organizirala posjet psihologa koja je održala mini predavanje o ADHD-u.

Novosti U organizaciji World Federation of ADHD u Berlinu je od 26. do 29. svibnja 2011. održan 3. međunarodni kongres o ADHD-u From Childhood to Adult Disease.

Cilj kongresa bio je podizanje svijesti te razmjena znanja/iskustva o ADHD-u kao cijeloživotnom poremećaju složene etiologije.

Preporuka mjeseca: Što znamo o ADHD-u?

Određeni zdravstveni problemi, psihološki poremećaji i stresni događaji mogu izazvati simptome slične ADHD-u.

Kod njih biste mogli saznati zanimljive informacije o ADHD-u i omogućiti svojoj djevojčici da bude dio svijeta koji se suočava sa vrlo sličnim problemima kao i ona.

No da li je u svim tim slučajevima doista riječ o ADHD-u ili se radi o trendu?

Mnogi odrasli s ADHD-om su odrastali u doba kada liječnici, odgojitelji, roditelji i cjelokupna javnost nisu znali mnogo o ADHD-u ili o njegovoj dijagnozi ili liječenju.

Zanima me kako se može pomoći nama kao roditeljima i da li ovaj opis odgovara ADHD-u?

Organizacija ADHD-Europe je napravila Proglas o ADHD-u s ciljem dobivanja što više potpisa stručnjaka iz svih zemalja Europe koji se u svom djelovanju bave deficitom pažnje/hiperaktivnim poremećajem.

Važnost ADHD u smislu kontrole uma je u tome što školstvo danas producira ne-misleće učenike s tendencijom nekritičkog mišljenja i prihvaćanja postulata bez obrade informacija na višim kortikalnim nivoima što kod neke djece može izazivati određene smetnje u pažnji i koncentraciji.

Vjerojatno nema boljeg sugovornika o ADHD-u u Hrvatskoj od Marka Fereka, predsjednika udruge Buđenje koju je osnovao upravo da bi pomogao u razumijevanju ovog fenomena koji karakteriziraju nepažnja, hiperaktivnost i impulzivnost jer je i sam odrastao kao dijete s ovim osobinama.

edukativno-iskustveni rad s roditeljima i učiteljima djece s ADHD-om supervizijska edukacija članova podružnica u svrhu otvaranja Savjetovališta za ADHD u podružnicama individualno savjetovanje roditelja, učitelja ili djece edukacija djece oboljele od kroničnih bolesti, njihovih roditelja i učitelja savjetovanje roditelja i djece

Istraživanje je provedeno tako da je u uzorcima kose uzetih od majki u vrijeme poroda izmjerena razina žive te su prikupljeni podaci o prehrani u trudnoći i oni su potom uspoređeni s učestalošću pojave simptoma poput onih u ADHD-u kad su djeca imala osam godina. (Hina/Reuters)

Najveći problem sa dijagnostikom ADHD-a proizlazi iz činjenice što se ADHD u pravilu dijagnosticira djeci sa posebnim potrebama (smetnjama u razvoju) koja su istovremeno impulzivna i imaju manjak koncentracije, iako njihovo stanje ne mora nužno biti posljedica ADHD-a, odnosno simptomi ADHD-a su posljedica nekog drugog neprepoznatog stanja, oštećenja ili autizmu sličnog poremećaja.

Ciljevi: 1. podrška i edukacija roditelja i edukacija učitelja djece s ADHD poremećajem 2. Osposobljavanje članova podružnica u svrhu otvaranja Savjetovališta za ADHD u zagrebu, Osijeku, Rijeci, Topuskom i Jastrebarskom 3. Senzibilizacija i edukacija učitelja, te podrška djeci oboljeloj od kroničnih bolesti koja su obuhvaćena osnovnoškolskim obrazovanjem unutar lokalne zajednice i njihovim roditeljima u podružnicama Udruge u Osijeku i Zagrebu

Mnoge nacionalne i regionalne organizacije u tom terminu organiziraju aktivnosti kako bi podigle svjesnost o ADHD-u.

Budjenje " reklamira " informacije o ADHD-u.

Ako vi ne pravite iznimke, onda da znaci ne bi smio staviti ni link na udrugu Buđenje, www.budenje.hr, koja informira ljude o ADHD-u, jer je to eto reklamiranje Udruge i ta udruga prodaje/izdaje knjigu u kojoj isto informira o ADHD-u.

I nije li korisno da vise ljudi zna o ADHD-u i da moze slucajno u potpisu naici na link za vise informacija o tome u necijem potpisu.

2. ADHD u djece predškolske dobi

Dječaci su skloniji ADHD-u, poremećajima ponašanja, poremećajima autističnog spektra, anksioznim poremećajima i Touretteovom sindromu.

To su vrlo česta pitanja koja Marko dobiva na predavanjima, a čiji su odgovori ključni u djetetovom stavu prema ADHD-u i doživljavanju sebe.

Mahone je pozvao na provođenje studija o pokretima u ADHD-u koje bi promatrale djevojčice i dječake odvojeno i u ranijoj životnoj dobi.

Jedan od mitova o ADHD-u je da ga imaju samo djeca.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) u djece.

U jednoj studiji, Tai Chi Chuan i Qigong su također pokazali da smanjuju simptome kod Poremećaja hiperaktivnosti i deficita pažnje (ADHD) u 13 adolescenata.