Knjižnice grada Zagreba s ciljem poticanja čitanja i cjeloživotnog učenja te društvene integracije djece s teškoćama u razvoju i mladih s invaliditetom od 2007. godine provode projekt pod nazivom ' Knjižnica širom otvorenih vrata ', rekla je koordinatorica projekta Hela Čičko.

Moto škole Manasa Sanvutha Dheera što doslovce znači obogatiti um, tijelo i duh sviju i stvoriti društvo cjeloživotnog učenja, tako blizak temeljnim odrednicama programa koje Hrvatski fotosavez provodi s djecom i mladima, bio je izazov i za odaziv na ovaj poziv i natječaj.

U središtu pozornosti ovogodišnjeg Tjedna cjeloživotnog učenja bit će građani, sudionici cjeloživotnog učenja.

U godini koja je proglašena Europskom godinom građana, odnosno u godini u kojoj će državljani Republike Hrvatske postati i državljani Europske unije, potrebno je dodatno istaknuti povezanost aktivnog građanstva i cjeloživotnog učenja.

No, Tjedan je obrazovna kampanja koja se ne obraća samo potencijalnim polaznicima već i onima čija je zadaća omogućiti da svi građani na kvalitetan način sudjeluju u procesu cjeloživotnog učenja, a posebice obrazovnim ustanovama.

Stoga će se aktivnosti Tjedna baviti i pravima građana kao sudionika cjeloživotnog učenja, odnosno obavezi svih ključnih dionika, u prvom redu provoditelja obrazovanja, da omoguće građanima da to pravo u potpunosti i na odgovarajući način i ostvare.

Dana 29. i 30. lipnja 2012. Interuniverzitetski centar izvrsnosti Jean Monnet iz Opatije (Jean Monnet Inter-University Centre of Excellence Opatija), u okviru Programa cjeloživotnog učenja Europske komisije, a u suradnji sa Zakladom Hanns Seidel, Pravosudnom akademijom, Sveučilištem u Zagrebu i Sveučilištem u Rijeci organizira 2. Međunarodnu znanstvenu konferenciju Globalizacija i europeizacija 2012. pod nazivom " Pravna kultura u tranziciji: Transnacionalni/europski/nacionalni radni odnosi ".

Važno je istaknuti da nastavnici imaju potporu ravnateljice, koja je svjesna važnosti stručnog usavršavanja i nužnosti cjeloživotnog učenja kao jedinog načina kako mogu pratiti razvoj modernog obrazovanja ali i kao mogućnost za napredovanje.

1. Unaprijediti institucionalni okvir za bolji položaj mladih u društvu, sudjelovati u radu Savjeta mladih 2. Promicati ideju cjeloživotnog učenja i usavršavanja. 3. Poticati aktivnu participaciju mladih u svim sferama društvenog života 4. Zagovarati zdrave stilove života i kreativnost kod mladih 5. Podići razinu informiranosti mladih 6. Organizirati slobodno vrijeme mladih

Upravo je ta potreba cjeloživotnog učenja i obrazovanja u Europi afirmirana kao politika koja odgovara na probleme ekonomske krize i povećane nezaposlenosti.

Cilj akcije jest direktna pomoć ugroženim skupinama građana Rijeke u stjecanju prijeko potrebnih vještina, ali i promocija cjeloživotnog učenja kao sredstva održavanja osobne konkurentnosti na radnom mjestu.

Od mogućnosti na području volontiranja naveo je neke programe Agencije za mobilnost i programe EU poput Mladi na djelu, Program cjeloživotnog učenja itd.

U sklopu akademije eSestrinstvo pripremamo jednogodišnji program cjeloživotnog učenja putem Interneta iz svih područja sestrinstva, ne samo sestrinske informatike i to uz cijeli niz pozvanih eminentnih predavača iz cijelog svijeta, regije i Hrvatske koji će polaznicima Akademije približiti najnovije trendove, mogućnosti i izazove koje moderna tehnologija i informacijsko komunikacijska tehnologija postavlja pred sestrinstvo kao mlade znanosti iz područja biomedicine i zdravstva.

Važnost cjeloživotnog učenja u obrazovnoj politici stalno je rasla, te je ono zauzelo ključno mjesto u novoj generaciji obrazovnih programa u Europskoj Uniji.

Povezivanje e-learninga i cjeloživotnog učenja je vrlo važno.

U subotu, 10. rujna, povodom Tjedna cjeloživotnog učenja, organizirali smo informativni pult pokraj Gradske lože.

Cijelo jutro smo na desetke naših sugrađana upoznavali sa važnošću cjeloživotnog učenja, s naglaskom na učenje stranih jezika.

To su: zdravo i sigurno radno okruženje, sistematizacija poslova, razumni normativi, zaštita od profesionalnog sagorijevanja, definirane procedure i jasne smjernice s utvrđenim razinama odgovornosti, mogućnost cjeloživotnog učenja, supervizija, nadzor i kontrola, te pomoć i podrška nadređenih u prevladavanju međuresornih poteškoća.

Ovakav oblik edukacije odlično se uklapa i u program cjeloživotnog učenja.

Karlovac - Projekt Karlovačke županije " Ljubičice u školama " kojim se promovira nenasilje među djecom predstavljen je u Leksikografskom zavodu u Zagrebu kao primjer dobre prakse za korisnike programa cjeloživotnog učenja Comenius.

Važnu ulogu u promoviranju pismenosti i čitanja imaju i knjižnice koje su danas prepoznate kao mjesta cjeloživotnog učenja za sve skupine korisnike, pa tako i one kojima treba poticaj za učenje čitanja ili opismenjavanja u bilo kojoj životnoj dobi.

Od 8. do 15. rujna, u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih RH i pod pokroviteljstvom Vlade RH uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, diljem Hrvatske bit će održan 5. Tjedan cjeloživotnog učenja.

S redišnje aktivnosti za Vukovarsko-srijemsku županiju bit će održane u Vinkovcima, a riječ je o Tjednu cjeloživotnog učenja (8. - 15. rujna) i Sajmu cjeloživotnog učenja (10. do 12. rujna).

Tjedan cjeloživotnog učenja uvršten je u program 46. Vinkovačkih jeseni, a zainteresiranima su na raspolaganju dva modela sudjelovanja: sajamski dio sa štandovima u hotelu Slavonija te edukativni dio na mjestu koje odredi prijavitelj edukacije.

Program za cjeloživotno učenje i program Mladi na djelu najveći su programi Europske unije u području formalnog i neformalnog učenja kojima će građani Republike Hrvatske u potpunosti uključiti u europski prostor mobilnosti u svrhu cjeloživotnog učenja.

U današnje vrijeme sve više se govori o potrebi cjeloživotnog učenja.

M. E. P. u svom djelovanju i kroz svoj rad afirmira i zagovara filozofiju stalnog napretka, cjeloživotnog učenja, timskog rada, tijesne suradnje izvršilaca i rukovoditelja, društveno odgovornog poslovanja, zdravog života na poslu, skladnog suživota s prirodom, demokratskih odnosa i humanosti na poslu, neizgaranja na poslu...

Jedna od istaknutih tema kampanje bila je i tema cjeloživotnog učenja.

Rijeka je u sklopu projekta, a na osnovu svojih postignuća, što uključuje i provođenje pilot istraživanja u sklopu rada Interesne grupe građana za unapređivanje kvalitete života starijih osoba, promovirala značaj i potrebe cjeloživotnog učenja tijekom mjeseca kolovoza uključujući neposredno i osobe treće životne dobi.

Politika fleksigurnosti ujedinjava područje radnog zakonodavstva, aktivne politike zapošljavanja, sustava socijalne sigurnosti i cjeloživotnog učenja.