NACIONALNI CENTAR TEHNIČKE KULTURE U KRALJEVICI - OBRAZOVNO SREDIŠTE TEHNIČKE KULTURE U HRVATSKOJ - Od 18. svibnja 2005. kada je svečano otvoren Nacionalni centar tehničke kulture u Kraljevici pa do danas provedene su brojne aktivnosti tehničke kulture u kojima su sudjelovali zaljubljenici u tehniku iz cijele Hrvatske, od učeničke pa sve do zrelije dobi, učitelji, građani Kraljevice i okolice, daroviti učenici i učenici s poteškoćama obrazovanju i drugi.

Daroviti učenici se ističu stvaralačkim mišljenjem, apstraktnim rasuđivanjem, posjeduju širok dijapazon interesa i kvalitetu rada.

Posebnu čast i privilegiju imali su daroviti učenici naše škole, polaznici likovne grupe pod mentorstvom profesora Rocea, koji su također imali priliku izlagati svoje radove uz bok radovima priznatih umjetnika.

Uz spomenute goste, tribini će prisustvovati brojni daroviti učenici i nastavnici mentori, sudionici Druge riječke škole fizike, djelatnici Odjela za fiziku i članovi Društva matematičara i fizičara Rijeke koji su se također na različite načine bavili i bave radom s darovitim učenicima, kao i nekadašnji uspješni mladi natjecatelji koji su danas studenti fizike, aktivni znanstvenici i popularizatori znanosti.

nerado prihvaćaju činjenicu da mogu postojati daroviti učenici koji nisu motivirani za školski rad ili nemaju razvijene radne navike

Iznos stipendija je 400 kuna za učenike i 700 kuna za studente, a zatražiti ih mogu oni koji spadaju u jednu od tri kategorije koje se sufinanciraju: daroviti učenici, oni koji se školuju za deficitarna zanimanja ili oni koji su slabijeg socijalnog stanja.

Napredovanje darovitih učenika bilo je poticano i do sada, i to dodjeljivanjem stipendija, sufinanciranjem raznih programa i projektima te dodjeljivanjem simboličnih poklona, a uvođenjem novog načina nagrađivanja uz mentore, za postignute uspjehe na primjereniji način bit će nagrađeni i daroviti učenici.

Daroviti učenici posjeduju neke zajedničke karakteristike.

- projekt Identifikacija i rad s darovitim učenicima identificiraju se daroviti i potencijalno daroviti učenici trećih razreda koji zatim sudjeluju u Radionicama kreativnog mišljenja

Kod prakticiranja obogaćenoga programa daroviti učenici se ne izdvajaju iz razredne zajednice i školskoga okruženja, nego individualno rade na zadacima ili projektima uz stručno vođenje.

Daroviti učenici ne moraju uvijek imati najbolje ocjene u svim nastavnim predmetima.

Osim njih, i neki daroviti učenici sa uočenim obilježjima vođe grupe dobivaju priliku trenirati se za buduće voditelje mladih u svojim specijalističkim područjima.

To su prema zakonu obuhvaćeni daroviti učenici i učenici s teškoćama.

Pojedini daroviti učenici ne postižu uvijek zadovoljavajući uspjeh u školi.

Sve dok nam naši daroviti učenici budu u središtu pažnje, i dok mi budemo služili njima, a ne oni nama, ići ćemo naprijed.

Istraživanja su pokazala da daroviti učenici kod svojih nastavnika najviše mrze to što se strogo pridržavaju plana rada.

Tamo se okupljaju daroviti učenici i iskusni voditelji koji kroz kreativan izričaj svake godine obrade po jednu temu.

Upravo su zato na izložbi prisutni i daroviti učenici Matuljskog kraja koji rade u radionici Zum labarotorij, pod odličnim vodstvom svoje metorice Eni Šebalj.

Učenike od 4. do 8. kroz kreativno stvaranje vodili su daroviti učenici 7. i 8. razreda.

Daroviti učenici često postavljaju visoke kriterije što nastavnicima itekako može otežati rad.

Daroviti učenici su iz godine u godinu sve zadovoljniji jer su i uvjeti za njihovo napredovanje sve bolji.

Osim iskusnih programskih voditelja i psihološko pedagoškog nadzora, u provedbi kampa sudjeluju i daroviti učenici koji prenose dijelove svojeg znanja mladim prijateljima i tako obavljaju svoje prve treninge za buduće voditelje mladih.

Sastavni dio Priručnika je i popis temeljne pedagoško-psihološke literature, praćenje koje je nužan preduvjet za uspješno snalaženje u svim posebnostima profesije (daroviti učenici i učenici s posebnim potrebama, razredništvo i sl.).

Daroviti učenici su u obitelji i školi uvijek bili dar i problem.Dar zato što otvaraju nove putove, otkrivaju nove spoznaje i stvaraju djela kojima se divimo, a problem zato što ih sredina teže shvaća, pa zbog toga često imaju nesporazume i neugodnosti.

Daroviti učenici, prema izrađenim predlošcima i uz pomoć akademske slikarice Snježane Bošnjak, prošle su godine oslikali 30 - ak kvadrata prema priči Kako je Potjeh tražio istinu, nazvanih Vrata Potjeha, a u konačnici je trebalo biti oslikano 140 četvornih metara šetnice.

(3) Iznimno, daroviti učenici mogu pohađati i više od jednog temeljnog predmeta na osnovnoškolskoj razini ili više od jednog programa na srednjoškolskoj razini, ako sami snose troškove toga obrazovanja.

No, tko su daroviti učenici i kako ih prepoznati?

Daroviti učenici su i dar i problem

(1) Učenici koji imaju status kategoriziranog športaša prema odredbama Zakona o športu, daroviti učenici u umjetničkim područjima te učenici koji se pripremaju za međunarodna natjecanja, mogu završiti obrazovanje u Školi pohađanjem nastave ili polaganjem ispita u vremenu za polovinu duljem od propisanog trajanja upisanog programa.

Daroviti učenici doživjeli su tada još jednu radost stvaranja i dali vlastiti prinos oživotvorenju zanimljive ideje.