U Hrvatskoj postoji tendencija prihvaćanja ADL/SCORM standarda, većinom zbog uspješnog lobiranja nekoliko proizvođača odnosno distributera alata za e-obrazovanje u tom smjeru.
U Hrvatskoj postoji tendencija prihvaćanja ADL/SCORM standarda, većinom zbog uspješnog lobiranja nekoliko proizvođača odnosno distributera alata za e-obrazovanje u tom smjeru.
Tehničko predznanje - u smislu alata za e-obrazovanje označava potrebno predznanje u korištenju na primjer HTML oznaka, programiranju u nekom programskom jeziku ili korištenju nekog određenog softvera.
Alat za e-obrazovanje - naziv za sve računalne programe koji mogu služiti u procesu učenja.
Resursi za odabir - ljudi, vrijeme i novac koji stoji na raspolaganju nekoj instituciji za odabir odgovarajućeg alata za e-obrazovanje.
Courseware alat - pogledati pod alat za e-obrazovanje.
Grupa - u smislu alata za e-obrazovanje označava više studenata koje zajedno povezuje neki zajednički zadatak ili cilj.
Student - osoba koja koristi alata za e-obrazovanje kako bi naučila novo gradivo ili utvrdila staro.
E-obrazovanje je obrazovni proces u kojem sudjeluje više sudionika nastavnika i učenika koji koriste informacijsku tehnologiju za jednu ili više namjena: komunikaciju, prijenos sadržaja, učenje ili provjeravanje znanja.
Dizajniranje i izrada kvalitetnog i funkcionalnog sustava za e-obrazovanje u pravilu zahtijeva znatna sredstva te mnogo vremena i truda ukoliko se želi cijeli nastavni predmet ili kolegij staviti na web.
Dakako da je teško postići sklad između neke hrvatske komunalne tvrtke koja vegetira koristeći usluge svojih kosaca i okruženja koje se prilagođava 21 - stoljeću, poput e-državne uprave u kojoj već nekoliko godina funkcioniraju e-Porezi, e-Carina, e-Pravosuđe, e-Zdravstvo, e-Obrazovanje, e-Kultura.
Možete ga rabiti za izradu samostojećih e-testova, a jednostavno se može integrirati i u postojeće alate za e-obrazovanje (WebCT, Blackboard i sl.).
Ispite izrađene u Respondusu mogu se lako prenositi iz jednog alata za e-obrazovanje u drugi.
Osim koristi, postoji i nekoliko nepovoljnih činitelja kod razvijanja sustava za e-obrazovanje iz određenog nastavnog predmeta ili tečaja: - problemi povezani s autorskim pravima (copyright) za sadržaje tečaja i vizualne ilustracije; - potreba za tehničkom podrškom drugih osoba i/ili svladavanjem internetskih tehnologija; - mogućnost da nakon velikih ulaganja nastavni predmet ili tečaj ubrzo postane nepotreban; - potreba održavanja i inoviranja zbog pojave novih tehnologija u obrazovanju na daljinu; - mogućnost da sadržaji relativno brzo zastare (kao npr. u slučaju informatičkih tečaja); - eventualna pojava sličnih konkurentnih i kvalitetnijih on-line edukacija drugih autora.
U ovom trenutku blog ima nekoliko stranica: Naslovnicu s najnovijim objavama, e-Obrazovanje, Moodle 2.0, O nama i Glogajte s nama, a u budućnosti će ih biti i više, u skladu s brzim promjenama na području edukacijskih tehnologija.
Naravno, na EDENovoj radionici se primarno pokušavalo sagledati kako na ova politička, ekonomska i filozofska pitanja mogu odgovoriti obrazovanje na daljinu i e-obrazovanje.
U različitim oblicima ovaj problem pogađa sve institucije koje su uvele e-obrazovanje na prijelazu tisućljeća, pa tako i hrvatska sveučilišta.
Po ovom pitanju, CARNetova podrška za e-obrazovanje nalazi se u potpuno istom položaju kao i najrazvijenije svjetske obrazovne institucije.
Ukoliko želite u svojoj organizaciji uvesti i potaknuti e-obrazovanje te izraditi vlastite sadržaje ili upotrijebiti naše za obrazovanje zaposlenika, učenika, korisnika i sve to učiniti na najbolji mogući način, budite slobodni javiti nam se.
Preporučuje se projektni pristup u kojem na izradi sustava za e-obrazovanje radi tim stručnjaka, među kojima je barem jedna osoba ekspert za primjenu prikladnih pedagoških metoda.
U našim se školama e-obrazovanje u pravilu kombinira sa tradicionalnom nastavom te je u tim slučajevima korisno primijeniti načela tzv. hibridnog učenja.
Inače, mnogi nastavnici i sami izrađuju vrlo kvalitetne obrazovne materijala, bez pomoći stručnjaka za e-obrazovanje.
Kompetencije za e-obrazovanje postaju sve važnije za nastavnike, premda je u Hrvatskoj to manje izraženo zbog slabije opremljenosti škola računalima.
Ipak, za djelotvorno e-obrazovanje u osnovnim i srednjim školama najbolje bi bilo koristiti objekte učenja u kvalitetno izrađenim i stručno recenziranim tečajevima e-obrazovanja na hrvatskom jeziku koje bi bilo moguće prilagođavati potrebama pojedinih nastavnika i učenika u školama.
WebCT je jedan od najboljih alata za e-obrazovanje na tržištu.
Samostalna aplikacija - softver koji se može izvršavati bez izravnog spajanja na alata za e-obrazovanje, a u mogućnosti je izraditi nešto što taj alat može koristiti.
Na razini institucije, e-obrazovanje često se uvodi na jednak ili vrlo sličan način za sve skupine korisnika.
Autor materijala - osoba koja koristi alat za e-obrazovanje kako bi izradila novo gradivo.
' ' ' Referalni centri ' ' ' 6 centara za e-obrazovanje.
WebCT je jedan od najboljih alata za e-obrazovanje na tržištu.
Trajanje: 25:37 min (50.61 MB) Kategorija: E-obrazovanje I/V Preuzmite datoteku
Jezikoslovac je web odrednica na kojoj ćemo pokušati u skorije vrijeme objediniti sve varijante i baze koje su trenutno dostupne za hrvatski jezik, kao i što veći broj primjera za iste. Pratite nas i šaljite prijedloge, kako bismo postali centralno mjesto razmjene znanja.
Srdačan pozdrav!
All Rights Reserved © Jezikoslovac.com