U potpoglavljima Kompetencije nastavnika " i Posebnosti u kompetencijama vjeroučitelja " navedene su, opisane i analizirane pedagoške kompetencije za koje se na europskoj razini pretpostavlja da su potrebne nastavnicima i vjeroučiteljima za uspješan rad u školi: kompetencija poučavanja, komunikacijska kompetencija, istraživačka kompetencija, kompetencija za rad u skupini, kompetencija kreativnosti, interkulturalna kompetencija, organizacijska kompetencija, medijativno predmetna kompetencija, kompetencija snalaženja u različitostima, kompetencija otvorenosti za promjene, kompetencija za rad/suradnju s drugim profesijama, kompetencija profesionalnog podnošenja frustracija, stručna kompetencija, didaktičko-metodička kompetencija, socijalna kompetencija, antropološka kompetencija, kulturno-disciplinarna kompetencija, medijativno-hermeneutička kompetencija.