IFMSA je u početku osnovana sa ciljem razvoja medicinske edukacije, ali je ubrzo uočeno da interkulturalno učenje i razmjene zauzimaju važno metodološko mjesto stoga su danas razmjene na prvom mjestu aktivnosti te organizacije.

Naročito se zalaže za promociju hrvatske kulture, te za bolje interkulturalno razumijevanje i približavanje različitih ljudi i kultura. http://sandra-hrascanec.com/

Osim poslovnog iskustva, doživjela sam i jedno zanimljivo interkulturalno iskustvo.

Uz radionice i edukacije učenici će imati priliku uključiti se u rad u timu, natjecanje s vršnjacima te će steći interkulturalno iskustvo i prakticirati engleski jezik.

Za dodjelu stipendija primjenjuju se sljedeći kriteriji: - interkulturalno iskustvo (npr. staž u inozemstvu, semestar u inozemstvu, studentska razmjena); - znanje engleskog jezika (preporuča se C1 razina); - prijepis ocjena iz protekle dvije godine (prosjek ocjena minimalno 2,3 po njemačkom sustavu); - pisani dokaz o aktivnom sudjelovanju unutar sektora civilnog društva (npr. programi rada u zajednici, volontiranje, predstavnik škole); - slabiji materijalni status kandidata.

Osposobljavanje će se također usmjeriti na produbljivanje znanja o važnim temama vezanim uz projekte razmjena mladih: neformalne metode učenja, interkulturalno učenje, projektni management, partnerstvo i dr.

Prijaviti se mogu neprofitne organizacije aktivne na području migracije i integracije, koje promoviraju interkulturalnu svijest, obrazovanje za interkulturalno državljanstvo, ulogu specifičnih grupa (vjerskih, ženskih, namijenjenih mladima, medijima.) u poticanju međukulturnog razumijevanja, koje imaju iskustva u upravljanju interkulturnim projektima i žele proširiti svoje polje djelovanja.

Interkulturalno okruženje bilo je savršena prilika za nova iskustva i osobni razvoj sudionika te zasigurano zanimljiv način provođenja ljetnih praznika

Cilj je Akademije njegovati interkulturalno razumijevanje između europskih i azijskih studenata, a uz teme interkulturalne komunikacije i rješavanja sukoba, bavit će se i etničkim studijima i ljudskim pravima.

No Vijeće Europe je u posljednjih petnaest godina primjenjivalo jasan pristup obrazovnim i kulturalnim aspektima tog problema: ono zagovara interkulturalno obrazovanje.

Da bi uspješno komunicirali u nekoj multikulturalnoj sredini, potrebno je odvojiti se od svih predrasuda i stereotipa, poštivati druge kulture i postati interkulturalno osjetljiv.

Globus-udruga za interkulturalno učenje kao organizacija domaćin za strane EVS volontere.

Interkulturalno opredjeljenje unutar školskog obrazovnog kadra, zahtijeva prije svega uvažavanje i izučavanje svih običaja, intelektualnih i fizičkih, koji su bili i koji se još uvijek tiču djeteta u njegovoj životnoj sredini.

Pa tako interkulturalno učenje može donijeti kratkoročni, srednjoročni i dugoročni učinak.

Vesela internacionalna grupica ljudi barijere je trebala, i uspjela, maknut pomoću interkulturalnog komuniciranja i pomno razrađenog programa kojeg su pripremili Denis Morel (trener specijaliziran za interkulturalno učenje) i Patty Key (engleska učiteljica, specijalizirana za podučavanje engleskog jezika govornicima kojima on nije materinski jezik).

Ljepota tih misijskih projekata je u tome što su to projekti Reda u kojima sudjeluju braća koja potječući iz različitih provincijâ i iz toliko različitih kultura oblikuju međunarodno i interkulturalno bratstvo.

Da bismo uspješno interkulturalno komunicirali, najprije moramo znati s kime komuniciramo.

Da bi neka osoba uspješno interkulturalno komunicirala mora imati visok stupanj interkulturalnih kompetencija.

Interkulturalno udruženje ' LINE IN ' osnovano je 2008. godine u Beču, kao interkulturalno udruženje akademičara, sa ciljem realizacije/organizacije kulturno-umjetničkih manifestacija u koje spadaju film, teatar, muzika, književnost, jezik, primjenjene umjetnosti i arhitektura.

Stoga, biti interkulturalno komunikacijski kompetentan znači biti sposoban približno shvatiti misli druge osobe, bez obzira slagali se ili ne s njenim načinom razmišljanja (Piršl, 2007)

istraživanja o razini razvoja društveno odgovornog poslovanja i doniranja u općekorisne svrhe profitnog sektora u odnosu na porezne olakšice; istraživanja o pokazateljima doprinosa organizacija civilnoga društva demokratizaciji društva u Republici Hrvatskoj; istraživanja o uvoñenju obrazovnih i odgojnih sadržaja kojima se usvajaju vrijednosti, stajališta, znanja i vještine neophodne za razumijevanje aktivnog sudjelovanja grañana u demokratskim društvenim procesima (demokratsko građanstvo, civilno društvo, ljudska prava, interkulturalno obrazovanje i sl.), pri čemu se očekuje kreativnost, inovativnost i kvaliteta u izradi programa (koristeći vlastita te najbolja svjetska iskustva u obrazovanju za demokratsko grañanstvo i ljudska prava); analiza zakonskog i institucionalnog okvira za djelovanje neprofitnih medija s ciljem jačanja demokratizacije i razvoja civilnoga društva te komparativna analiza s državama članicama EU; istraživanja o broju, strukturi i izazovima u zapošljavanju u neprofitnom sektoru u Republici Hrvatskoj; istraživanja o razini, mogućnostima i izazovima razvoja društvenog poduzetništva u Republici Hrvatskoj te u državama članicama EU; istraživanja o dosadašnjoj praksi i institucionalizaciji suradnje jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave i organizacija civilnog društva u Republici Hrvatskoj.

Naime, kada interkulturalno komuniciramo, kada već posjedujemo neke interkulturalne kompetencije, mi zapravo toleriramo različitost, poštujemo drugačijeg, kritički promišljamo, ulazimo u dijalog s drugačijima.

Inkluzija i interkulturalno razumijevanje u multikulturalnim durštvima naziv je internacionalnog edukacijskog seminara koji je u Oradei, Rumunjska, od 23 - 31. svibnja organizirala rumunjska nevladina organizacija M. T. P ", Oradea.

Ovogodišnja posebnost bila je bila provođenje projekta ' IC-EU - Interkulturalno EU partnerstvo ' u suradnji s Općinom Krško, na čijoj je provedbi u Brezničkom Humu radilo i pedeset gostiju iz Slovenije.

Na skupu će sudjelovati i predstavnici CIVITAS-a, međunarodne organizacije sa sjedištem u SAD-u koja se bavi poučavanjem građanskog odgoja a predstavnik Vlade Norveške nazočnima će predočiti Europski centar za obrazovanje za demokratsko građanstvo i interkulturalno razumijevanje koji bi u suradnji s Vijećem Europe trebao početi radom ove godine u Oslu.

Medijska nagrada« Boundless/Grenzenlos »i Akademija za interkulturalno novinarstvo mladih u euro-mediteranskom prostoru zajednièka su inicijativa postaje Westdeutscher Rundfunk (WDR), EBU, COPEAM, organizacije Ujedinjenih naroda za obrazovanje, znanost i kulturu (UNESCO) te euro-mediteranske Zaklade Anne Lindh za dijalog meðu kulturama (ALF) i francuske postaje France Télévisions.

Razvoj socijalne svijesti obuhvaća interpersonalno, interkulturalno razumijevanje i komunikaciju, njegovanje tolerancije i odgovornost za zajednicu.

Cilj Akademije za interkulturalno novinarstvo mladih je razvoj interkulturalnih sposobnosti i poticanje novinarstva koje je osjetljivo na kulturnu raznolikost.

Program Europske komisije Mladi na djelu odveo je MAK-ovce u Englesku na desetodnevni projekt razmjene mladih Engleske, Nizozemske i Hrvatske čiji su ciljevi bili promicanje europskog građanstva mladih, zapošljivost, očuvanje okoliša i interkulturalno učenje.

Multikultralni teatar je uz interkulturalno kazalište, kulturalni kolaž, te sinkretični i postkolonijalni teatar, jedan od oblika scenskoga interkulturalizma (Pavis).