Vizualno - motorička koordinacija i dobro usmjereni pokreti očiju osnova su za čitanje, a dobra koordinacija ruke i oka neophodna je za pisanje.

Tako motorička stimulacija ima utjecaja i na ostale funkcije mozga.

Obzirom da se radi o djeci koja imaju razna motorička oštećenja te su ograničena u kretanju, koristeći poligon sa raznim preprekama, tobogan, viseće sprave za senzoričku integraciju, ljuljačke i slično, stvorili bi bolje i sadržajnije uvjete za razvoj dječjih vještina.

Poglavlje 3. Igre i igračke za dojenče od 4 do 6 mjeseci 3.1. Kako je beba narasla 3.2. " Žive " igračke 3.3. Igračke i igre za istraživanje okoline Percepcija oblika i veličine Određivanje težine Određivanje položaja u prostoru i brzine Taktilni osjeti Vizualno-motorička koordinacija Pojam temperature Igračke za žvakanje Glazba Pjesmice Igračke za puzanje 3.4. Kakve igračke trebaju biti 3.5. Igramo se s dojenčetom od 4 do 6 mjeseci Nosići, trbuščići Bliže i dalje Povlačimo prsten Prsteni pucketaju Medenjaci i kolači Tražimo frulicu Nabadamo prstenove Kotrljamo se na lopti Tko je tamo u ogledalu?

Dosadašnji, višegodišnji rezultati, najbolji su pokazatelj kako se ovim aktivnostima kod djece povećava motorička sposobnost, koordinacija, fleksibilnost i izdržljivost.

Vrijednost je bavljenja tjelesnom aktivnošću u djetinjstvu: - usvajanje aktivnog životnog stila: aktivno dijete aktivni odrasli, - smanjenje broja oboljelih i umrlih od kardiovaskularnih bolesti, od njih trenutno umire svaki drugi hrvatski državljanin, - smanjenje tjelesne težine; tjelesna neaktivnost značajan je uzrok debljine u djece, odgovornija je za pojavu debljine nego što je prehrana, - tjelesna aktivnost i motorička sposobnost izravno utječu na zdravlje.

Tijekom dosadašnjeg školovanja usvojili ste osnovna motorička znanja i stekli određene motoričke i funkcionalne sposobnosti, a sada se nastava provodi odabirom jedne aktivnosti jednom tjedno iz osnovnog programa prema vašim osobnim interesima, a potpuno dobrovoljno iz posebnog programa (s participacijom).

Valja istaći da je motorička i funkcionalna sposobnost djece i mladeži u opadanju pa je ova olimpijada, kao i sve pripreme te sportski programi koji se tim povodom održavaju u brojnim dječjim vrtićima, izvanredan doprinos unapređenju zdravlja djece.

Pokrovitelji skupa su Grad Petrinja i Sisačko-moslavačka županija u ime koje je Ivan Lovreković, prof., pročelnik županijskog ureda za šport i prosvjetu izrazio zadovoljstvo. Smatram da svaka motorička edukacija mladog čovjeka doprinosi nečemu, a na ovom skupu se sugerira ekološko pčelarstvo i voćarstvo i nadam se da ćete kroz ove seminare dobiti vrijedna saznanja kako bi ih mogli i dalje promovirati. " Organizatori skupa su Srednja škola Petrinja u ime koje je sve sudionike pozdravio ravnatelj Ante Balen, DIC Petrinjčica ", Zadruga EKO razvoj ", OPG Franić i Brindl i Bučar, te Hrvatska udruga učeničkih zadruga u čije je ime govorila mr. sc. Marica Berdik, predsjednica HUUZ-a.

Kroz programe djeca će svladati osnove zdravstvene kulture i osnove ponašanja, te poboljšati motorička znanja i vještine.

Svaka funkcionalna i motorička sposobnost ima svoje najbolje vrijeme za razvoj.

Ova motorička aktivnost očituje se u svim pokretima u kojima cijelo tijelo, ili njegovi dijelovi ili opterećenje (sprava), produžavaju svoje kretanje uslijed dobivenog impulsa, odnosno početnog ubrzanja.

Dribling. Ako se dribling može izreći, tada to više nije dribling, nego standardizirana baletna figura, saplitanje o vlastitu nogu, neobičan način hoda, motorička besmislica na zelenoj travi ili na nogometnom asfaltu naših djetinjstva.

Osnovu neuromuskularnog sustava čini motorička jedinica, a njezini dijelovi su: tijelo živčane motoričke stanice ili neurona koje se nalazi u moždanom deblu i u leđnoj moždini.

Dezorganizirano ponašanje može se prezentirati kao: motorička nepokretljivost ili voštana savitljivost.

Najbolje je kad se dijete uključuje u programe edukacijsko-rehabilitacijske podrške (logoterapija, rana perceptivno-motorička stimulacija, socioterapija i dr.).

Pokušavajući kratko izreći ono što se nalazi u članku objavljenom u Scienceu, Sirigu je rekla: Naša studija sugerira da su motorička nakana i svijest posljedice pojačane parijetalne aktivnosti prije izvršenja pokreta.

Na kraju pokusa bilo je planirano ubijanje svih majmuna koji su sudjelovali u istraživanju, kako bi se proučavala vidna, slušna i motorička područja njihovih mozgova.

Motorička disgrafija Motorička disgrafija povezana je s nedovoljnom razvijenošću osjetljivih motoričkih funkcija, a očituje se u trajnim i brojnim miješanjima slova prema bliskosti njihova načina pisanja i u nestabilnom, nečitljivom rukopisu.

Svaki refleksni luk ima pet osnovnih dijelova: receptor (tvorbe koje zamjećuju neku promjenu u svojoj okolici), osjetna živčana vlakna, leđna moždina, motorička živčana vlakna, efektor (izvršni organ, skeletna muskulatura, glatka muskulatura unutarnjih organa i krvnih žila).

Polaznici usavršavaju motorička znanja (elementi sportova) koja se ocjenjuju na prijemnom ispitu.

Ravnoteža je motorička sposobnost, koja se očituje u zadržavanju određenog ravnotežnog položaja.

Ovisno o korištenoj dozi anestetika, doći će do anestezije (potpuna motorička i osjetna blokada) ili analgezije (očuvana motorika, osjet značajno smanjen, ali još uvijek prisutan).

Izdržljivost je motorička sposobnost koja se manifestira tako da osoba može određeno vanjsko opterećenje svladavati što duže.

11,35 12,30 dolazak učenika u učionicu produženog boravka, odmor po vlastitom interesu (kartaške i druge igre) 12,35 13,00 pranje ruku i odlazak u kuhinju na ručak 13,00 14,30 pisanje domaće zadaće te ponavljanje gradiva i nejasnog sadržaja učenog na nastavi toga dana 14,00 16,30 organizirano slobodno vrijeme: - odlazak u dvoranu ili na vanjsko igralište na sat tjelesne i zdravstvene kulture gdje se usvajaju i razvijaju motorička znanja i sposobnosti natjecanjem u štafetnim igrama te primjenjujući elemente atletike, hrvanja, nogometa, rukometa, košarke itd. - medijska kultura gledanje animiranih i dokumentarnih filmova - odlazak u školsko dvorište gdje učenici igraju lovice, ledene babe, ledenog dida itd. - crtanje i čitanje stripova, slikovnica i knjiga - igra Golova igra koju su sami učenici izmislili, određena su pravila, igraju se turniri i nagrađuje se pobjednik - igranje igara: šah, Magarac, Crni Petar, Lino, itd. - uređivanje učionice, panoa i ploče ovisno o godišnjem dobu.

Kako motorička grana radijalnog živca koja inervira i pokreće ekstenzorne mišiće podlaktice prolazi kroz radijalni tunel vrlo blizu lateralnog epikondila, kompresija živca u tom tunelu često sliči teniskom laktu.

Neki nisu znali držati kist, ali su papir oslikali prstima, oni mlađi pokušavali su sve materijale stavljati u usta, a rezanje škarama (što je za njih složena motorička radnja) zamijenili su trganjem papira.

Budući je na pripreme moglo ići ukupno deset veslačica i veslača kući su morali ostati neki koji su bili u užem izboru (Vukorepa, Polak, Lambaša, Čivljak, Borak) Kroz pripreme je osim podizanja funkcionalnih sposobnosti planirano steći nova motorička znanja i vještine skijaškog trčanja.

Ništa manje važna nije ni razvijenost fine motorike, vizualno-motorička koordinacija, pravilan izgovor glasova i odgovarajući stupanj razvoja fonematskog sluha.

Zajedno s njima, od 26. do 30. travnja različita motorička i tehničko-taktička testiranja proći će i 15 uzdanica VK Zadar 1952, uz HVS suorganizatora manifestacije.