U rad s logopedskim bajkama moguće i uklopiti i psihogimnastiku (pokaži kako su se životinjice uplašile strašnog medvjeda, pokaži kako se medvjed naljutio, pokaži kako je lisica prevarila Kolačića, pokaži kako je Maša nadmudrila medvjeda i kako se Maša obradovala kada se vratila kući i dr.), vokalne i respiratorne vježbe, relaksaciju (npr. u radu s djecom koja mucaju) i dr. Sve je to važno uzeti u obzir jer djeca s različitim vrstama kašnjenja u jezično-govornom razvoju često imaju nestabilnu psihu, labilno psihoemocionalno stanje, nisku radnu sposobnost i brzo se umaraju.