Program za cjeloživotno učenje i program Mladi na djelu najveći su programi Europske unije u području formalnog i neformalnog učenja kojima će građani Republike Hrvatske u potpunosti uključiti u europski prostor mobilnosti u svrhu cjeloživotnog učenja.

Za vrijeme osposobljavanja sudionici će se upoznati s konceptom rada s mladima na međunarodnoj razini, uspostavljanjem i održavanjem učinkovitog partnerstva s međunarodnim partnerima, konceptom neformalnog učenja i mogućnostima koje pruža program Mladi na djelu.

Kako muzej koristiti kao prošireni prostor školske učionice, alternativni prostor neformalnog učenja ili kao prostor cjeloživotnog učenja?

Cjelokupna akcija organizirana je radi podizanja svijesti o širokom skupu mogućnosti učenja - od formalnog, preko osnovnih i srednjih škola ili fakulteta, pa do raznih usavršavanja, neformalnog učenja i učenja puta osobnog iskustva.

Cilj održavanja bio je upoznati buduće korisnike i suradnike Agencije, koji uključuju obrazovnu zajednicu, civilni i gospodarski sektor, medije i svekoliku hrvatsku javnost s mogućnostima koje nude programi Europske unije u području formalnog i neformalnog učenja.

Ovom inicijativom neformalna skupina mladih okupiti će nezaposlene mlade osobe bez radnog iskustva i/ili dugoročno nezaposlene mlade osobe, te ih kroz metode neformalnog učenja informirati, educirati i ujedno promovirati volonterstvo kao europsku vrijednost i način unapređenja osobnih, društvenih i profesionalnih komptencija.

Na info danu informatori su otkrili mogućnosti koje nude programi Europske zajednice u sektoru formalnog i neformalnog učenja

Cilj razmjene je razvitak međunarodne suradnje kroz različite oblike neformalnog učenja.

socijalizacija 1. soc Proces formalnog i neformalnog učenja i poučavanja s pomoću kojega dijete ili odrasla osoba izgrađuje svoju polit. orijentaciju i sustav vrijednosti kao referentni okvir za opažanje, tumačenje i sudjelovanje u polit. životu svoje zajednice; posebno područje odgoja

U okviru projekta, koji uključuje principe eksperimentalnog i neformalnog učenja, te kreativnog mišljenja s ciljem unaprjeđenja socijalnog učinka umjetnosti u zapošljavanju mladih, od 16. do 24. listopda edukativni seminar na Ohridskom jezeru u Makedoniji okupit će 30 - ak predstavnica/ka europskih zemalja s nadprosječnom stopom nezaposlenosti mladih (Španjolska, Latvija, Slovačka, Poljska, Grčka, Makedonija, Srbija, Kosovo, Albanija i Htvatska). Domine i Hrvatsku će u Makedoniji zastupati 2 predstavnice/ka.

Činjenica da se kompjuterska tehnologija prije ustalila u kućanstvima nego u školama potvrđuje važnost neformalnog učenja.

Takozvana " Propusnica " je dokument kojim Europska komisija osigurava da će znanje stečeno u ovom programu biti priznato i prepoznato kao obrazovni period neformalnog učenja.

Razvoj cjeloživotnog učenja je svakako dugoročni cilj ovog ministarstva, pri čemu je tek potrebno razviti procedure za vrednovanje informalnog i neformalnog učenja kako bi se spriječile moguće zloupotrebe.

Sudionici su imali priliku upoznati se s osnovnim vrijednostima volontiranja, raznim metodama neformalnog učenja, asertivnim načinom komuniciranja te na koji način osmisliti radionicu i biti facilitator.

Kroz 10 dana u lipnju MAK-ovci će sa sudionicima iz Nizozemske, Velike Britanije, Ukrajine proputovati više gradova središnje Engleske sudjelujući u kreativnim radionicama, dok će druga faza projekta biti održana u Dudleyu, pokrajini West Midlands, koristeći umjetnost i metode neformalnog učenja za osnaživanje društvene uključenosti, cjeloživotnog učenja i ekološke osviještenosti za stjecanje ključnih kompetencija mladih; komunikacija na materinjem i stranom jeziku, temeljne tehnološke kompetencije, učiti kako učiti, društvene i građanske kompetencije, osnove poduzetništva i sposobnost rješavanja problema te timski rad.

Program nudi brojne mogućnosti mobilnosti i neformalnog učenja te promiče međukulturalni dijalog.

S obzirom na činjenicu da Udruga ADHD i ja bilježi svaki dan sve veći broj korisnika te jednostavno ne stižu organizirati radionice koje bi željeli javila se potreba za povećanjem osoblja za pomoć oko kreativnih radionica i neformalnog učenja.

Tijekom razmjene koriste se razne metode neformalnog učenja poput team building igara, simulacijskih vježbi, vježbi igranja uloga, natjecanja, prezentacija, otvorenih rasprava itd.

U svrhu priznavanja neformalnog učenja te razvoju strategije u kojoj neformalno učenje postaje nadopunom formalnom obrazovanja, Agencija je organizirala prvu radionicu s fokusom na korištenje neformalnih metoda rada koje predstavljaju srž neformalnog učenja.

Stoga CREA.M nastoji podržati pojedince olakšavajući vrednovanje neformalnog učenja koje se stječe uz ono formalno.

Projekt je bogat sadržajima, tako da će kroz radionicu " Istraži Slavoniju ", tj. predavanja po principu neformalnog učenja, sudionici imati priliku upoznati prirodno te kulturno-povijesno bogatstvo Slavonije.

Projekt razmjene mladih bazira se na razmjeni mladih između Hrvatske i Latvije pod nazivom Dream, dance, design čija je tema stvaranje kazališnog komada baziranog na tradicionalnim plesovima i glazbi u koji će biti uključeno 16 mladih osoba iz navedenih dviju zemalja s ciljem korištenja kazališta i neformalnog učenja kao fokusa na potrebe i prava mladih, razvijanja njihove pozitivne slike o sebi i samopoštovanja te poboljšanja komunikacijskih vještina i poticanja kreativnosti.

- inovativan pristup edukaciji o zaštiti prirode kroz metode neformalnog učenja

Poduzetničke vještine i uloga neformalnog učenja u okviru stjecanja ključnih kompetencija

Web stranice Web2.0 u RN namijenjene su učiteljima razredne nastave, a i ostalim odgojno-obrazovnim djelatnicima u svrhu neformalnog učenja i stjecanja vještina izrade nastavnih materijala pomoću web2.0 alata.

Agencija za mobilnost i programe Europske unije središnja je točka odnosno polazište za informiranje o međunarodnim mogućnostima na području formalnoga i neformalnog učenja.

Cilj konferencije je bio upoznati upoznati buduće, ali i dosadašnje korisnike programa cjeloživotnog učenja i programa Mladi na djelu sa svim novim pogodnostima koje imamo kao punopravni članovi programa Europske unije na području formalnog i neformalnog učenja.

Kroz radionicu smo svladavali vještine neverbalnog izražavanja, vještine neformalnog učenja te osnove znakovnog jezika kako bismo što lakše ostvarili komunikaciju s osobama oštećena sluha, a sve u svrhu širenja tolerancije i razumijevanja u zajednici.

Upoznati se s ulogom neformalnog učenja (u okviru stjecanja ključnih kompetencija - Youthpass) za bolje plasiranje mladih na tržištu rada;

Centar izrađuje studije i izvješća o pitanjima strukovne izobrazbe kao što su kvaliteta, transparentnost i akreditacija neformalnog učenja, trendovi u sektorima, nove kvalifikacije, financiranje i sl.