Koliko je čest prizor upisivanja ocjena u indeks od profesora kojeg nikad niste vidjeli, držanje predavanja od frustriranih asistenata ili profesora kojima je jedini cilj u životu također dostići poziciju svojih nadređenih, nepojavljivanje profesora na predavanjima zbog pojavljivanja na mjestima koja im osiguravaju nekakav status, odnos prema studentima kao prema zadnjem smeću, neredovno i nedovoljno kvalitetno održavanje predavanja i najgore od svega, nejednaki kriteriji komunikacije i ocjenjivanja sa studentima, nedovoljna stručnost predavača koji su često zaostali sa svojim znanjem u nekom prošlom vremenu kad su oni dobili diplome potpuno ignorirajući danas popularan termin cijeloživotnog obrazovanja, a studenti dalje s tim ne mogu.