PRILOG Koeficijent izvodljivosti Državnoga pedagoškog standarda 1) Koeficijent izvodljivosti ovoga Standarda jest oznaka postupnih rokova, do završno 2013. godine, u kojima će se pojedini standard postići: Ki = 0 = Svi standardi označeni koeficijentom izvodljivosti ' 0 ' stupaju na snagu odmah nakon donošenja ovoga Standarda i normativa.

Ono je plod životnog iskustva autora, njihove bračne i znanstveničke suradnje te pedantnog dugogodišnjeg pedagoškog djelovanja.

Branka Hegedušić u knjizi je predstavljena u svim segmentima svog razgranatog djelovanja: od umjetničkog stvaranja u mediju crteža, tekstila, ilustracije, fresko-slikarstva, do svog pedagoškog i društvenog angažmana.

Prvi akademski stupanj traje četiri godine s izborom između plesnog i pedagoškog smjera, te kulminira u Bakaloreatu of Fine Arts (BFA).

Poslovi redovite djelatnosti ostat će isti, u smislu modernizacije i informatizacije, dokumentacije fondova, kartoteka i fototeka, restauracije zbirki, pedagoškog rada s djecom, kao i njegovanja tradicijske kulture organiziranjem priredbi povijesnog i tradicijskog sadržaja.

Posebna se pažnja poklanja i ulažu se veliki novci u gradnju i nadogradnju školske infrastrukture, ali jednako tako i na projekte i programe izvan minimalnog pedagoškog standarda kojima se obrazovni sustav unaprijeđuje, a za koje Grad Dubrovnik u tekućoj godini izdvaja 4 milijuna kuna.

Kao pedagog ostvario je sa svojim učenicima, u četrnaest godina pedagoškog djelovanja, četrdesetak nagrada na regionalnim i državnim natjecanjima, te s učenikom Lucianom Batinićem koji sada već ima vrlo zapaženu internacionalnu karijeru, 2. nagradu na međunarodnom natjecanju mladih umjetnika« Ondina Otta »u Mariboru.

Nagradu za životno djelo dobio je prof. Dinko Kovačić za osobita dostignuća na području arhitekture, urbanizma i pedagoškog rada, a osobnu nagradu dobio je Ante Duplančić za knjigu " Splićani na didovini ".

Uloga vrtića naglašena je u provođenju odgoja za zdrav život, a planiranje različitih programskih zadaća, sadržaja i oblika rada potvrda je slobodnog i kreativnog pedagoškog izraza odgajateljica.

U povodu osamdeset godina života i šezdeset godina pedagoškog i kulturnog djelovanja Ane Ranke Novosel, Ogranak Matice hrvatske u Samoboru i Hrvatsko u č iteljsko društvo Samobor obilježit ć e 9. lipnja s po č etkom u 19.00 sati u OŠ Samobor na skroman na č in vrijedan jubilej svoje dugogodišnje č lanice i osniva č ice.

Bio je jedan od osnivača Učiteljske zadruge (1865. godine) i Hrvatskog pedagoško-književnog zbora (1871. godine). 22 godine (1873. - 1895.) bio je urednik pedagoškog časopisa " Napredak " i napisao je za njega mnogo članaka pedagoškog, metodičkog i literarnog sadržaja.

' Žalosno je da svaka struka nema svoga Nevena Šantića ', zaključio je Šiber, a dekan FPZG-a Nenad Zakošek istaknuo je specifičnu razliku politologa u odnosu na druge stručnjake kazavši da su ' politolozi uvjereni da su važne institucije i ljudi ', a čitajući izabrane razgovore s kolegama, uočio je pet tipova intervjua.: ' Prvu grupu čine politolozi koji nastupaju kao politički akteri što je legitimno, ali upitno s gledišta nepristranosti,; drugu čine komentatori koji polaze od vrijednosnog suda; treću kritičari koji ukazuju na društvene probleme; četvrtu grupu čine politolozi koji šalju poruku i nastupaju s pedagoškog, prosvjetiteljskog aspekta želeći educirati javnost; naposljetku petu skupinu čine analitičari, a oni su i najviše zastupljeni u knjizi '.

Sankcije zbog neopravdanih sati su, kako ističe Sviličić, jedine kaznene mjere koje ova škola trenutačno provodi, dok bi, naravno, u slučaju nasilja svakako postupila prema propisanim mjerama pedagoškog standarda.

Zdravko Pleše je osim školovanja, natjecanja, pedagoškog rada, te svirke u orkestrima i organizator dvaju festivala jednog na Grobniku - Festival komorne glazbe Grobnik i jednog u Piranu - Tartinijevi dani.

Odgovarajući nastavni prostor za gimnaziju pedagoškog smjera osiguran je u novoj školskoj zgradi OŠ« Grgur Karlovčan ».

Jasminka je na varaždinskom Fakultetu organizacije i informatike diplomirala informatičke aplikacije u filmskom stvaralaštvu, a od 1998. godine je asistentica Ede Lukmana u čakovečkom ŠAF - u, baveći se svim aktivnostima Škole animiranog filma, od filmske produkcije, pedagoškog rada, prezentacija, sudjelovanja na festivalima animacije do vođenja radionica, među kojima su i radionice animacije održane proteklih godina u Dubrovniku i na Šipanu.

Kroz savjetovanje, organizaciju programa, pedagošku podršku i evaluaciju provodi politiku integriranja obuke u upravljanje ljudskim potencijalima; koordinira aktivnosti Policijske akademije, Uprave nadležne za upravljanje ljudskim potencijalima, Uprave za materijalno-financijske poslove i operativnih službi u području osmišljavanja, provedbe, pedagoškog i proračunskog praćenja, evaluacije, smjernica, planova i programa obuke, te predlaže višegodišnje smjernice u području policijskog obrazovanja; obavlja stručni nadzor nad svim oblicima stručnog usavršavanja koji se realiziraju u policijskim upravama; provodi evaluaciju svih oblika izobrazbe; u cijelom procesu organizacije, odabira predavača, realizacije, i evaluacije stalno surađuje sa svim ustrojstvenim jedinicama Ministarstva; osmišljava, realizira i objavljuje nastavna sredstva potrebna za provedbu programa obuke; izrađuje i stalno ažurira nastavne planove i programe policijskog obrazovanja, brine o njihovoj verifikaciji sukladno važećim propisima u Republici Hrvatskoj; prati promjene zakona i drugih propisa iz područja obrazovanja; prati promjene u području stručnih i znanstvenih istraživanja te ih uvrštava u obrazovne programe; priprema i izrađuje stručnu literaturu i ostale edukativne materijale, te razvija sustav učenja na daljinu (e-learning); obavlja obuku i stalno usavršavanje predavača; obavlja poslove izdavačke djelatnosti, pokriva potrebe za stručnom i znanstvenom literaturom za potrebe Ministarstva; surađuje s ustrojstvenim jedinicama Ministarstva, autorima i tiskarama u pripremanju, izboru i objavljivanju materijala; plasira odgovarajuća izdanja Ministarstva vanjskim korisnicima; prati, odabire, selekcionira, evaluira i diseminira informacije, publikacije i drugu stručnu građu za korisnike svih ustrojstvenih jedinica Ministarstva, kao i za potrebe stručnjaka svih profila unutar Ministarstva; izrađuje prijedlog godišnjeg plana izdavačke djelatnosti, posebnih izdanja i časopisa te ga dostavlja Uređivačkom odboru Ministarstva na usvajanje, brine o njegovoj realizaciji; ostvaruje i unaprjeđuje knjižničnu djelatnost; predlaže nabavnu politiku knjižnično-informacijske građe, provodi evaluaciju i pročišćavanje knjižničnog fonda; obavlja bibliografsku obradu građe; izrađuje biltene, preglede i druge sekundarne i tercijarne dokumente; pretražuje knjižnični fond na zahtjev korisnika; posuđuje knjižničnu građu na zahtjev korisnika, distribuira serijske publikacije za sve ustrojstvene jedinice Ministarstva; uspostavlja i razvija različite oblike suradnje s drugim srodnim knjižnicama i ustanovama u zemlji i inozemstvu, kao i izdavačkim kućama, nakladnicima i dobavljačima u cilju zadovoljavanja zahtjeva i potreba svih ustrojstvenih jedinica Ministarstva; provodi i održava suradnju s matičnim službama pri Nacionalnoj sveučilišnoj knjižnici: Uredom ISSN i CIP uredom; vodi Opću, Stručnu knjižnicu i knjižnicu Visoke policijske škole; koordinira i unaprjeđuje nakladničko-knjižničnu djelatnost.

Nakon pedagoškog tečaja u Osijeku 1947. službuje kao učitelj u Benkovcu, Imotskom, Splitu i Bežancu kraj Pregrade.

Posebno u dijelu pedagoškog rada, u kojem je nužno spoznati granicu između prijenosa profesionalnog znanja i individualnog, gotovo emocionalnog pristupa pojedincu.

Kad se završi implementacija Pedagoškog standarda u svim hrvatskim školama, eventualno pitanje rangiranja škola imat će daleko više smisla.

Zamjenik župana Ivan Pal tom prilikom se osvrnuo na važnost pedagoškog rada i trnovit put u odgoju svakog djeteta.

Djelujući kontinuirano 137 godina, HPKZ je postao važan činitelj u razvitku pedagoškog i prosvjetnog života u Hrvatskoj.

Predstava je, osim što je do detalja dorađena u svojoj zamisli a izvedena u sjajnoj preciznoj i izražajnoj skladnoj suigri mladih polaznika studija, pokazala i brojna dostignuća dramsko-pedagoškog rada voditelja.

- Iskreno, po završetku Pedagoškog fakulteta Puli nisam razmišljao o poslu u branši.

Predavanja i njegovo držanje prema studentima duhovnosti ostavili su neizbrisiv trag, koliko s velike stručnosti, toliko s prikladnoga pedagoškog pristupa studentima.

Redateljski udio Rošićke ostao je, ipak, u okvirima uvjerljivog aranžiranja mizanscena i dobrog pedagoškog rada s glumcima.

Provjera znanja će se vršiti tijekom pedagoškog rada putem izrade mini istraživačkih projekata za vrijeme vježbi pomoću PC-a i statističkog softvera uz grupno rješavanje problema i slučajeva.Konačna ocjena će se formirati na temelju tih provjera znanja kao i putem pismenog ispita (testa) kao i pojedinačnog usmenog prezentiranja mini projekata.

Različiti oblici provjere znanja tijekom pedagoškog rada čine 40 % ocjene, konačni pismeni ispit (test) 40 % i usmena prezentacija projekta 20 %.

Drži izlaganje: Odgoj vjere u situaciji etičkog relativizma i pedagoškog pesimizma.

Iako Općina Kostrena nije osnivač škole, potrebno je izdvojiti sredstva za podizanje pedagoškog standarda i krenuti u realizaciju koridora koji će spojiti školu i sportsku dvoranu ili pak razmišljati o manjoj dvorani koja će biti korištena isključivo za satove tjelesne i zdravstvene kulture, zaključio je Vrkić.