Naravno da je za to lako optužiti rodne stereotipe koji se teško mijenjaju, ali možda bi ambiciozne žene trebale usvojiti tajne vještine kojima se u poslovnom okruženju koriste muškarci.

Promidžbeni materijal političkih stranaka tijekom kampanje je reproducirao rodne stereotipe.

Samo eto ti roditelji ne ispunjavaju rodne stereotipe o ženstvenosti, što ne znači da nisu dobri roditelji.

Djevojčica iz New Jerseyja je zatražila od tvrtke Hasbro da objasni zašto je njihova igračka pećnica, Easy-Bake Oven, proizvedena samo u ružičastoj boji te je tražila da se igračka napravi i u neutralnim bojama, jer na ovaj način potiče rodne stereotipe.

Međutim, migracija može takođe da osnaži restriktivne rodne stereotipe ženske zavisnosti i odsustva mogućnosti za donošenje odluka.

Ovo je vrlo " žestok " igrani film koji uvjerljivo prikazuje sredinu koja podržava rodne stereotipe izjednačavajući muškost sa nasiljem te prikazuje posljedice takvog shvaćanja.

uklone rodne stereotipe, odgovorne za neiskorištenost ljudskih resursa i one koji su prepreka za samo-ostvarenje žena i muškaraca; primijene posebne mjere za prevladavanje stereotipa u obrazovanju i potaknu stručnjake i druge čimbenike u medijima i sektoru komunikacija da promiču ne-stereotipne predodžbe žena i muškaraca u skladu s načelima poštivanja ljudskih prava i ravnopravnosti spolova;

Nastavnici će se naći na grdnim mukama kad već učenicima četvrtog razreda budu morali objasniti razliku između spola i roda, odnosno između bioloških karakteristika i društvenih normi i očekivanja, spolne i rodne uloge ili pak spolne i rodne stereotipe i predrasude.

Mladići poštuju svoje majke, sestre, prijateljice, djevojke te ruše rodne stereotipe i grade ravnopravne odnose.

Generalno mišljenje da trans osobe pojačavaju rodne stereotipe, kojem neke feministice pribjegavaju, rezultat su kontrole patriarhalnog državnog instrumenta koji trans osobama odobrava promjenu rodnog i spolnog identiteta samo u skladu sa tradicionalnim rodnim ulogama.

Treba biti fer; feministički teoretičari/ke ne uvažavaju jednoglasno rodne stereotipe koji dolaze iz njihovih redova, no ostaje činjenica da patrijarhat nema monopol nad rodnim stereotipima, feminizam je proizveo dovoljno svojih.

Ishodi: opisati razliku između spola i roda, odnosno bioloških karakteristika te društvenih očekivanja i normi, prepoznati spolne i rodne stereotipe u medijima, raspraviti spolne i rodne uloge u razredu i obitelji

Ciljevi radionice bili su osvijestiti očekivanja, uvjerenja i rodne stereotipe o ljubavnim vezama i partnerskom odnosu te usvojiti osnovna znanja o kvalitetnoj vezi i pravima u ljubavnoj vezi.

U sklopu predstave zajedno s glumicama i glumcima analizirajte rodne stereotipe koji su se mijenjali tijekom vremena.

Autorice i autori su podjednako zastupljeni u programu jer se i jedni i drugi bave temama koje nadilaze rodne stereotipe, najavio je Noa Pintarić, selektor filmskog programa.

Također, nužno je educirati roditelje i profesore o rodnim stereotipima, ukloniti rodne stereotipe iz udžbenika, u medijima promovirati žene u ICT sektoru te poticati korištenje tehničke opreme među djevojčicama, kao i podizati tehničko samopouzdanje i kompetencije među djevojčicama.

Konzervativna struja društva perpetuira rodne stereotipe i uči nove generacije žena da je njihov neravnopravan prihvatljiv i poželjan.

Tvrde da ne postoji dobro postavljeno istraživanje koje pokazuje da jednospolno obrazovanje poboljšava školske rezultate učenika, ali da postoji dokaz da spolna segregacija povećava rodne stereotipe i legitimira institucionalni seksizam.

Kurikulumi oba programa naglašavaju apstinencijski pristup seksualnoj edukaciji; odvraćaju od upotrebe kontracepcije, uključujući kondome; omalovažavaju bilo koju vezu koja nije u skladu s tradicionalnom obitelji, kao na primjer, izjednačavajući homoseksualnu vezu sa društveno devijantnim fenomenima; te promoviraju rodne stereotipe.

Djelo je i pedagoški vrlo primjereno jer prikazuje kako se nositi s vršnjačkim nasiljem, naglašava snagu prijateljstva i požrtvovnosti te ruši rodne stereotipe.

Treći razred: prepoznati potrebu brige o vlastitom tijelu i važnost pozitivnog odnosa prema njemu iskazati što je prihvatljiv, a što neprihvatljiv tjelesni dodir prepoznati promjene uloga rođenjem djeteta u obitelji Četvrti razred opisati razliku između spola i roda, odnosno bioloških karakteristika te društvenih očekivanja i normi prepoznati spolne/rodne stereotipe u medijima raspraviti spolne/rodne uloge u razredu i obitelji Peti razred raspraviti kako mediji i internet stvaraju norme izgleda i ponašanja raspraviti što su stidljivost, zbunjenost i druge neugodne emocije koje se pojavljuju u pubertetu vezane uz fizičke promjene prepoznati spolnost kao sastavni dio cjelokupnog čovjekova života objasniti masturbaciju kao sastavni dio ljudske spolnosti (objasniti pogrešnost nekad raširenih vjerovanja o njezinoj štetnosti) prepoznati promjene (fizičke, spolne i psihičke) koje se događaju u pubertetu povezati pojave mjesečnice i polucije sa spolnim sazrijevanjem razlikovati unutarnje organe za razmnožavanje muškaraca (sjemenici, sjemenovodi, mokraćna Šesti razred razlikovati pojmove prijateljstvo, zaljubljenost, ljubav, bliskost, seksualna privlačnost raspraviti kako se stvara bliski odnos između dviju osoba: što nas privlači, kako razumijemo sebe i svoje potrebe, kako izreći vlastite potrebe opisati neugodne emocije u odnosima s vršnjacima (npr. odbijanje i razočaranje) navesti i raspraviti pozitivne i negativne primjere napisa o seksualnosti mladih u medijima prepoznati i raspraviti spolne/rodne stereotipe vezane uz seksualno ponašanje prisutne u medijima raspraviti način na koji pornografija prikazuje ljudsku seksualnost te muške i ženske seksualne uloge Sedmi razred objasniti važnost razgovora o spolnosti primijeniti u komunikaciji ja poruke raspravljati o vrijednostima i međusobnim odnosima prepoznati pritiske i rizične situacije u prijateljskim/partnerskim odnosima prepoznati i odbiti vršnjačke pritiske i neželjena ponašanja vezana uz spolnost dati primjer i diskutirati o rizičnim spolnim ponašanjima prepoznati i protumačiti ulogu niskog samopoštovanja u rizičnim spolnim ponašanjima prepoznati sličnosti i razlike među ljudima kada jer riječ o seksualnosti raspraviti pojam seksualnih manjina i njihov položaj tijekom povijesti prepoznati što je stigmatizacija i diskriminacija prepoznati važnost prihvaćanja različitosti Osmi razred izgraditi asertivnost i raspraviti zašto je važna u prevenciji seksualnih rizika izraziti i jačati osobni integritet bez obzira na popularnost (raspraviti cijenu popularnosti među vršnjacima) raspraviti utjecaj medijskih poruka i izgraditi pozitivnu sliku o vlastitom tijelu definirati odgovorno seksualno ponašanje vježbati korake donošenja odgovornih odluka objasniti što znači " ne " u komunikaciji o spolnosti prepoznati i definirati različite oblike nasilnoga seksualnog ponašanja (kako izbjeći situacije u kojima postoji rizik seksualne agresije) raspraviti što znači biti seksualno biće i uključuje li to nužno seksualne odnose (snošaj) pokazati na primjerima važnost komunikacije s partnerom za odgovorno seksualno ponašanje raspraviti rizike preranog stupanja u seksualne odnose raspraviti pitanje odgađanja seksualnih odnosa i pojam apstinencije opisati gene kao nositelje nasljednih osobina razlikovati spolno od nespolnog razmnožavanja opisati značajke spolnog razmnožavanja (oba roditelja žena/ženka i muškarac/mužjak, odnosno ženska jajna stanica i muška spolna stanica spermij, raznolikost potomaka) obrazložiti važnost genske raznolikosti za opstanak života opisati kako muške spolne stanice (spolni kromozomi X i Y) određuju spol povezati građu i ulogu spolnih organa opisati menstruacijski ciklus opisati pojavu menstruacije i polucije kao znak spolne zrelosti organizma i mogućnosti oplodnje obrazložiti zašto spolnu zrelost treba pratiti odgovorno spolno ponašanje povezati menstruacijski ciklus s plodnim i neplodnim danima navesti osnovne načine kontracepcije obrazložiti ulogu kontracepcije opisati razvoj ploda prije rođenja razlikovati pojmove trudnoća i porođaj nabrojiti znakove trudnoće: izostanak mjesečnice, tjelesne promjene opisati ulogu posteljice i pupčane vrpce razlikovati pojmove zametak i plod obrazložiti potrebu odgovornoga ponašanja u trudnoći opisati značenje pojedinih razdoblja u životu čovjeka opisati promjene na članovima obitelji i znancima tijekom različitih životnih razdoblja usporediti tjelesno i spolno sazrijevanje navesti sličnosti i razlike među spolovima navesti spolno prenosive bolesti i njihove uzročnike navesti načine prevencije prenošenja spolno prenosivih bolesti istaknuti značenje spolnoga odnosa sa zaštitnim sredstvima Srednja: objasniti SPI i rizike ranog stupanja u seksualne odnose opisati djelovanje, prednosti i nedostatke različitih metoda kontracepcije raspraviti ulogu medija i vršnjačkog pritiska u seksualnoj inicijaciji adolescenata raspraviti važnost donošenja autonomne i odgovorne odluke o stupanju u seksualne odnose (što znači biti spreman/na?) predložiti načine odupiranja vršnjačkim pritiscima obrazložiti važnost dogovora o odgovornom seksualnom ponašanju s partnerom usporediti različite stavove o seksualnosti i uporabi zaštite prepoznati, izreći i zastupati osobne granice i potrebe u partnerskom odnosu raspraviti važnost ravnopravnog komuniciranja u partnerskom/prijateljskom odnosu protumačiti pojam i važnost intimnosti u vezi objasniti vezu između predrasuda prema ženama i njihove diskriminacije u povijesti raspraviti načine prevladavanja spolnih/rodnih stereotipa analizirati prikaz seksualnosti u pornografiji: kako pornografija prikazuje žene, kako muškarce? raspraviti kako pornografija utječe na adolescente objasniti SPI i rizike ranog stupanja u seksualne odnose opisati djelovanje, prednosti i nedostatke različitih metoda kontracepcije raspraviti ulogu medija i vršnjačkog pritiska u seksualnoj inicijaciji adolescenata raspraviti važnost donošenja autonomne i odgovorne odluke o stupanju u seksualne odnose (što znači biti spreman/na?) predložiti načine odupiranja vršnjačkim pritiscima obrazložiti važnost dogovora o odgovornom seksualnom ponašanju s partnerom usporediti različite stavove o seksualnosti i uporabi zaštite prepoznati, izreći i zastupati osobne granice i potrebe u partnerskom odnosu raspraviti važnost ravnopravnog komuniciranja u partnerskom/prijateljskom odnosu protumačiti pojam i važnost intimnosti u vezi objasniti vezu između predrasuda prema ženama i njihove diskriminacije u povijesti raspraviti načine prevladavanja spolnih/rodnih stereotipa analizirati prikaz seksualnosti u pornografiji: kako pornografija prikazuje žene, kako muškarce? raspraviti kako pornografija utječe na adolescente demonstrirati vještinu komuniciranja o vlastitim potrebama (onoga što želiš i onoga što ne želiš) obrazložiti važnost odgovornoga spolnog ponašanja (zaštita) usporediti različite vrste zaštite i ulogu stavova pri razvijanju navike raspraviti moguće poteškoće pri dogovaranju o uporabi zaštite opisati obilježja nasilne veze definirati različite oblike i moguće posljedice nasilnoga seksualnog ponašanja prepoznati situacije u kojima postoji rizik seksualne viktimizacije (što učiniti?) objasniti vezu između nedostatka samopoštovanja i rizika seksualne viktimizacije potražiti pomoć u slučaju izloženosti seksualnom nasilju prepoznati važnost podrške vršnjacima koji su proživjeli seksualno nasilje prepoznati štetan utjecaj alkohola na odnose u vezi usporediti stereotipe i društvena očekivanja u kontekstu seksualnosti: što se očekuje od muškaraca, što od žena (imaju li muškarci i žene jednaka seksualna prava?) analizirati odredbe Deklaracije o seksualnim pravima Svjetske zdravstvene organizacije definirati pojam seksualnog zdravlja i opisati najčešće seksualne poteškoće u populaciji mladih definirati odgovorno roditeljstvo usporediti medicinska, religijska i feministička stajališta o prekidu trudnoće opisati suvremene promjene vezane uz brak (kasnije stupanje u brak, porast rastava, kontroverze vezane uz istospolni brak) i obitelj (različiti tipovi obitelji) analizirati različite pristupe (znanstveni, religijski i aktivistički) ljudskoj homoseksualnosti razlikovati pojmove transseksualnost i transrodnost prepoznati različite oblike nasilnog ponašanja i diskriminacije prema pripadnicima seksualnih manjina izgraditi vrijednosti prihvaćanja i tolerancije seksualnih različitosti objasniti pojam stava, stereotipa i predrasuda objasniti utjecaj stavova, stereotipa i predrasuda na psihičke procese i ponašanje navesti primjere stereotipa i predrasuda

- objasniti razvoj ljudskog tijela od začeća do puberteta - opisati ljudsko tijelo kao cjelinu organskih sustava - navesti čovjeka kao biološko, društveno i socijalno biće - prepoznati utjecaj medija i reklama na rizično ponašanje - opisati razliku između spola i roda, odnosno bioloških karakteristika te društvenih očekivanja i normi - prepoznati spolne/rodne stereotipe u medijima

Njezini filmovi obično nastaju sa margina društva, među gay skinheadsima, veganima, ljudima koji ruše rodne stereotipe ili među djecom s ulice.

Za sebe kažu da su nastavljači post-konceptualnih umjetničkih praksi i doista u radovima koji se bave muzejsko-galerijskim sistemom, u onima koji kritiziraju rodne stereotipe, ili u onima koji problematiziraju diskurse javne sfere (mediji, politika itd.), moguće je pronaći reference na Sanju Iveković, Gorana Trbuljaka ili Grupu šestorice.

Silvan Agius iz organizacije tvrdi da Turska svjedoči kontinuiranom nasilju i mržnji prema lgbt osobama i da vlada treba krenuti s rješavanjem problema iz korijena tako da uništi stigme, društvenu isključivost, kulturne i rodne stereotipe koji stoje nad zajednicom i potiču na nasilje.

Budući da rodne stereotipe stavljaš u navodnike i označavaš ih takozvanim onda time i negiraš postojanje rodnih stereotipa.

Koliko uopće svjesno propitujete rodne stereotipe, razmišljate li o tome dok radite na slici ili ste samo slučajni feminist?

Neki od njih uključuju rodne stereotipe, neispitane i pretjerano pojednostavljene mentalne slike o tome što muškarci i žene jesu, i u čemu se razlikuju.

U 4. r. opisuju razlike između spola i roda, bioloških karakteristika te društvenih očekivanja i normi; prepoznati spolne/rodne stereotipe u medijima, raspraviti spolne/rodne uloge u razredu, obitelji.

I u pjesništvu Jagode Brlić mogu se iščitati diskurzivne strategije koje proizvode i promoviraju rodne stereotipe, međutim, upravo se kroz konstruiranje identiteta književnice u pjesničkom diskurzu mogu istovremeno iščitavati i subverzivne strategije Âťženskoga neredaÂŤ kojima se pravi odmak od uvriježenih predodžbi.