Zbog toga je u radu s ovom djecom veoma značajno voditi računa o svim njihovim potrebama i specifičnostima, te treba njegovati takav pristup u kojem će dijete s CP uživati u ljepotama djetinstva i druženja s vršnjacima, ne zapostavljajući provođenje različitih terapijskih programa._ - Spedifičnosti rada s CP djecom u odgojno obrazovnim ustanovama mogu se sažeti u sljedećem: - odgojno-obrazovni programi šrilagođeni su mogučnostima cerebralno paraliziranog djeteta, te se kombiniraju s medicinskim, obrazovnim, logopedskim i psihološkim tretmanima. - integracija djece s CP u redovni odgojno obrazovni sustav. - pružanje različitih oblika pomoći roditeljima djece s CP.