Školski knjižničari su se upoznali s mogućnostima korištenja repozitorija školskog knjižničarstva kao i s postupkom postavljanja vlastitih radova na repozitorij.

U drugom dijelu stručnog skupa knjižničari su obradili aktualne teme školskog knjižničarstva, pokazali svoje primjere dobre prakse te prenijeli spoznaje sa stručnih skupova.

Rezultat rada otvara mogućnost za kvalitetnije planiranje budućih tema što je primjenjivo ne samo za našu, nego i za svjetsku razinu školskog knjižničarstva.

Istog dan u popodnevnim satima u sklopu podteme Collaboration (Suradnja) u predavanju Ontological model of school librarianship based on collaboration (Ontološki model školskog knjižničarstva temeljen na suradnji) Marija Laszlo sa Sveučilišta iz Osijeka izložila je analizu i strukturu svih stručnih tema obrađenih na prethodne 24 Proljetne škole školskih knjižničara.

S namjerom osiguranja istog ili barem sličnog digniteta struke školskih knjižničara, nekoliko vizionara školskog knjižničarstva je u proljeće 2002. utemeljilo Hrvatsku udrugu školskih knjižničara.

Uzimajući u obzir sve specifičnosti školskog knjižničarstva, od obrazovanja, stručnih ispita, zaduženja, načina financiranja, nadležnih ustanova, s pravom su smatrali da će interese školskih knjižnica i knjižničara najbolje zastupati oni sami.

Propašću Austro-Ugarske Monarhije 1918. godine prekinuta je uspješna tradicija školskog knjižničarstva u Istri.

U okviru aktivnosti za Hrvatsku udrugu školskih knjižničara organizirala je i vodila nekoliko okruglih stolova na aktualne teme iz školskog knjižničarstva: Financiranje školskih knjižnica, Školska knjižnica budućnosti, Marketing u školskoj knjižnici i Knjiga i drugi mediji.

sinteza donošenje zaključaka o smjernicama razvoja školskog knjižničarstva na osnovi prethodno obavljenog vrjednovanja i spoznaja do kojih je došla struka u znanstveno-istraživačkom radu

Odsjek za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta u Zagrebu i HUŠK suradnjom istaknutih pojedinaca već niz godina razmjenjuju praktične i teorijske spoznaje iz područja školskog knjižničarstva.

Nadalje se kroz predavanja prof. dr. sc. Tatjane Aparac - Jelušić naglasak stavio na specifičnosti školskog knjižničarstva, gdje se od školskog knjižničara očekuje osiguravanje korištenje svih izvora znanja i informacija, ali i pridržavanje načela profesionalne etike.

Na Skupu su sudjelovali renomirani predavači s područja knjižničarstva (Tatjana Aparac-Jelušić i Sanja Galic) i s područja psihologije i pedagogije (Vladimir Gruden i Ivana Biljan) kako biseproblem školskog knjižničarstva nastojaosagledati iz više perspektiva.

oblikovanje zakonskih propisa kojima se regulira područje školskog knjižničarstva i odgojno-obrazovnog sustava te strategija razvoja informacijskog društva;

Kao strukovna udruga čiji je cilj promicanje školskog knjižničarstva, ovaj put to činimo i na praktičan način: školskoj knjižnici Osnovne škole Lug iz Baranje darujemo odabrane naslove hitova dječje književnosti i književnosti za mlade, u nakladi našeg poslovnog partnera, a u financijskoj protuvrijednosti od 1500 Kn..

Proljetna škola prilika je za održavanje godišnje skupštine Hrvatske udruge školskih knjižničara (HUŠK), udruge koja djeluje od 2002. godine, a primarni cilj joj je promicanje školskog knjižničarstva na svim razinama.

Hrvatska udruga školskih knjižničara strukovna je udruga koja djeluje s ciljem promicanja školskog knjižničarstva te unaprjeđivanja i promicanja suvremene teorije i prakse kroz rad u školskoj knjižnici.

Hrvatska udruga školskih knjižničara osnovana je u proljeće 2002. godine s temeljnom zadaćom kvalitetnijeg promicanja školskog knjižničarstva u svim njegovim aspektima.

Glavno područje njezinog znanstvenog interesa i rada su područja organizacije znanja, obrazovanja i školskog knjižničarstva.

Osnovana je radi kvalitetnijeg promicanja i unaprjeđivanja kvalitete i učinkovitosti školskog knjižničarstva u sustavu odgoja i obrazovanja te brige o razvoju pismenosti, obrazovanja, kulture i znanja kao javnog interesa.

Obrazloženje nagrade: Nagrada namijenjena školskim knjižničarkama i knjižničarima, u znak trajne uspomene na jednu od najpoznatijih promicateljica modernog hrvatskog školskog knjižničarstva, Višnju Šeta (1948. - 2002.), knjižničarku Prve hrvatske sušačke gimnazije u Rijeci.

Višnja Šeta idejna je začetnica Proljetne škole školskih knjižničara, osoba koja je generacije školskih knjižničara poučavala praktičnoj metodici školskog knjižničarstva, okupljala i predvodila struku na brojnim stručnim skupovima.

Kako bi na jednom mjestu razmjenjivali dokumente i informacije važne za njihov rad, pokrenuli su i održavaju repozitorij školskog knjižničarstva.

Budući je jedna od najvažnijih uloga školskog knjižničarstva upravo uloga promicanja kulture čitanja, Hrvatska udruga školskih knjižničara, kao strukovna udruga čiji je temeljni zadatak promicanje školskog knjižničarstva, pokretat će inicijative i pružati potpore programima čiji je cilj poticanje čitanja.

Projekt i izlaganje je predstavljeno i na webu SVSKPGŽ i na repozitoriju školskog knjižničarstva UDK 02 (www.knjiznicari.hr)

uspostavljanje suradnje s fakultetima, agencijama, komorama, strukovnim društvima i udrugama kojima je cilj unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa u cjelini, pa onda i školskog knjižničarstva kao sastavnog dijela odgojno-obrazovnog sustava,

Glavno područje znanstvenog interesa i rada jesu područja organizacije znanja, obrazovanja i školskog knjižničarstva.

analiza i (samo) vrjednovanje školskog knjižničarstva, rasprava o aktualnim pitanjima suvremene knjižničarske teorije i prakse s posebnim obzirom na knjižnični odgoj i obrazovanje (aktivno sudjelovanje školske knjižnice u nastavnom procesu);

Počasnim članom može postati osoba (fizička ili pravna) koja se istakla osobitim doprinosom razvoju i promociji hrvatskog školskog knjižničarstva i/ili ostvarivanju ciljeva udruge.

poseban blok od 45 minuta namijenjen prvenstveno školskim knjižničarima - što je na sastanku dato kao prijedlog - svakako se može planirati već za sljedeću skupštinu (2012.), pa i jedan od pozvanih izlagača može biti neki od stručnjaka iz hrvatskog školskog knjižničarstva, ali to svakako treba planirati već u jesen pa onda tako i dogovarati.

Ivana Vladilo, dipl. knižničarka iz Strojarske škole za industrijska i obrtnička zanimanja u Rijeci, s temom Knjižničar knjižničaru ili da solo-knjižničar ne bude sam, predstavila nam je repozitorij školskog knjižničarstva, pokrenut na mrežnoj stranici www.knjiznicari.hr.