Dvojbe i nejasnoće ostaju o svim škudama (ili skupocjenim satovima za njegovu zbirku) koje je zaslužio Sanader počinjenjem samo toga svoga neljudskoga i nedržavničkoga djela (zamisliva ne u zemlji istinske demokracije, već pod vlašću neke pukovničke hunte ili reanimirane yu-hobotnice " sa znakom Megazločinca) i je li tom znakovitom gestom prijezira prema svetosti čovjeka i neovisnomu sudstvu podmirio sve svoje prijašnje dugove i obveze prema vrhovnim mentorima i ložarima, među kojima se izdvojio razvikani sin mostarskoga sudije " iz prve petoljetke jugokrvavije, književnik bez književnoga djela, znanstvenik bez znanstvenoga opusa, koji je, razotkriven u svom korjenitom boljševizmu i zastupanju velikosrpskih četničkih stajališta " (Z. Tomac), izgubio tlo pod nogama u Parizu, da bi potom, nakon serbokroatičkoga " i italokomunističkoga rada u Rimu, završio, budući prvakom u osvetničkom lovu " na glave hrvatskih književnika, na hrvatskomu stupu srama ", ali i u posebnoj milosti Ive Drugoga ", također zaslužna, smatraju mnogi poslije četofilne fešte u Srbu i de facto priznavanja Karadžić-Mladićeve države ", na crti zastupanja velikosrpskih četničkih " interesa.

Mato Lovrak pripadao je onoj skupini književnika koji su socijalna načela držali bitnijim mjerilima vrijednosti književnoga djela nego estetska.

Katarina Luketić Znanstvena studija u kojoj autorica proučava manifestacije neizgovorenoga, one naoko skrivene i marginalne znakove najprije na razini pojedinog književnoga djela, a zatim i na razini autorske poetike.

Riječ je o znanstvenoj studiji u kojoj autorica proučava očitovanja neizgovorenoga, one naoko skrivene i marginalne znakove najprije na razini pojedinog književnoga djela, a zatim i na razini autorske poetike.

Jeunet se je prihvatio i adaptacije književnoga djela u scenarij, a u tome poslu pomoći će mu Guillaume Laurant s kojim dijeli odgovornost i za " Amelie ".

Držićeve komedije, o kojima se iz povijesnih izvora zna ili se iz njih samih naslućuje da je odnos dubrovačke javnosti prema njima bio kompliciran, napet i dvosmislen, dale su Švelcu povoda da se na pravom mjestu pozabavi pitanjem o društvenokritičkim sadržajima književnoga djela kao elementima njegova značenja i njegove vrijednosti.

Osim autoru, zasluga pripada i prevoditeljici, gospođi Sanji Širec Rovis, mladoj književnici koja se hrabro prihvatila zahtjevne zadaće prevođenja jednoga književnoga djela čije su vrijednosti prvenstveno u jeziku, u jezičnom izrazu, u čudesnoj naraciji kojom ove priče čitatelja naprosto plijene i u slovenskom originalu i u hrvatskome prijevodu.

Jedno takvo veliko istraživanje povezano s ' emotivnošću književnoga djela ' poduzeli su znanstvenici s tri britanska univerziteta.

Osamnaestoro hrvatskih književnika prepoznalo je ovaj projekt kao važnu akciju za promoviranje domaće književnosti, knjižarstva, čitanja i medija knjige te se odazvali pozivu da svojom kratkom pričom sudjeluju u nastajanju posebnog književnoga djela.

Mene je tekst nasmijao i ne mogu reći da se nisam složio s autorom kad je u zadnjem pasusu opisao vrijednost navedenoga,, književnoga djela ".

Riječ je o filmskoj prilagodbi književnoga djela, Andrićeve pripovijetke Aska i vuk.

- Mnogo je razloga bilo za proučavanje književnoga djela Franza Kafke.

Učenicima četvrtih razreda je tema bila usporedba književnoga djela i filma, a učenicima petih razreda filmski rodovi, dokumentarni, igrani i animirani film.

Za učenike šestih razreda odabrana je tema filmska izražajna sredstva, kadar, plan, kut snimanja, sedmaši su se bavili igranim filmom, vrstama i obilježjima igranoga filma, odnosima među likovima te odnosom književnoga djela i igranoga filma, a učenici osmih razreda filmskim rodovima, scenarijem, knjigom snimanja i ulogom i značenjem redatelja.

Nedjelja: Od književnoga djela do kazališne predstave igrom; igre (1 sat), igranje (morskom) poezijom (2 sata), igranje pripovjednim tekstom (2 sata) Voditeljica Maja Stanković je profesorica hrvatskoga jezika u osnovnoj školi i učitelj-mentor; dramska pedagoginja i dugogodišnja voditeljica školskih dramskih skupina i gradskih radionica dramskoga odgoja za prevenciju nasilja i bolesti ovisnosti.

Teorija književnosti proučava načine postojanja i nastajanja književnoga djela, kategorije, rodove i vrste, jezik književnoga djela, doživljavanje i razumijevanje književnih djela, tumačenje i vrednovanje, odnos književnosti i društva, odnos književnosti prema drugim umjetnostima te drugim medijima.

Govoriti, dakle, o slikarskom opusu Tomislava Marijana Bilosnića jednako je teško kao i definirati cjelokupnost njegova književnoga djela.

Milan Puljiz cijeli je radni vijek proveo kao novinar, pa se u pripovijedanju zrcali efikasnost njegova publicističkog izraza, no taj je izraz ovdje ipak u službi emotivnoga književnoga djela.

Pokretan Âťonim što je bitnoÂŤ u njegovoj prirodi, odlučio se za konkretizirajuće književno djelo (Frenssen 1920, 1928, str. 9). ⠀ Druga je mogućnost u objektivizaciji same autobiografije tako da je se učini jednim dijelom književnoga djela.

Dakle, govorimo li o boomu, neizostavan je spomen Maria Vargasa Llose, iako on sam priznaje da nikada nije osje ć ao pripadnost književnim strujama i usmjerenjima brane ć i pritom autonomiju književnoga djela.

Ovaj izbor djela Ive Kozarčanina osim navedenih djela donosi i dvije novele (Tri gavrana i jedan čovjek, Vode rastu) te tri kritike Krležina, Tadijanovićeva i Ujevićeva književnoga djela.

Njegov se rad, u okvirima semiotičkih teorija čitanja ali i unutar strukturalne stilistike, tumačio kao originalan iskorak kojim je, unatoč lišavanju tumačenja komunikacije književnoga djela njezine bitne instance - čitateljske kompetencije, pridonio rasvjetljivanju načina na koji tekst kao jezična tvorevina usmjerava čitateljevu pozornost.

Mnogi su se od njih odnosili na isključivanje uloge čitateljske kompetencije, privrženost tradicionalnoj teoriji otklona te na nedovoljno priznavanje umjetničko estetskoga karaktera književnoga djela.

S druge su se strane njegova promišljanja o tzv. idealnom čitatelju pokazala korisnima i na njihovu se tragu u Francuskoj i Americi 1970 ih godina razvio novi pristup proučavanju književnoga djela, tzv. semiotika čitanja.

»Fortunu pišu ženom, ne zaman, i dobro čine tu joj čâs činit«, reče Držićev Pomet, saževši u slici o ženskoj prevrtljivosti brojne značenjske facete talijanske riječi koju će rječnici kritičkih Držićevih izdanja prevoditi kao »vihor, oluja, udes, sreća«, no kojoj talijanski jezik još pridodaje i značenje recepcijske sudbine književnoga djela ili opusa.

Vratimo se na trenutak strukturi samoga književnoga djela

Smatrajući upravo rad ovoga kazališta ilustrativnim za hrvatsko kazališno stvaralaštvo u navedenom desetljeću, autorica kroz prikaz šest predstava ne govori samo o specifičnostima ovih lutkarskih izvedbi, već i o pitanjima poput mogućnosti održavanja samosvojnosti književnoga djela unutar uprizorenja, te o vezanosti tih predstava uz onodobnu zbilju, odnosno povijesni trenutak.

Brooks smatra da je ironija strukturno na č elo književnoga djela, Wayne Booth je naziva intelektualnim plesom, a Northrop Frye č itavo 20. stolje ć e odre đ uje dobom ironije.

Zatim su upoznati s adaptacijom ili ekranizacijom (što je to, kako pretočiti književno djelo u igrani film riječi u sliku i zvuk; poteškoće pri adaptaciji te odluke scenarista i redatelja što će izostaviti iz književnoga djela, ubaciti, prebaciti s početka djela na kraj, ili u sredinu filma, ili uopće neće mijenjati; kako će prikazati glumce (odabir glumaca posebno kada oni nisu u književnom djelu opisani) i radnju

Ono što danas imamo u našoj povijesti književnosti ostvarenje je plana i programa koji je postavio Barac još 1924. u kojem je zahtijevao da se treba osoboditi filološke analize, a to je mišljenje poslije i promijenio smatrajući da je ona ipak potrebna, a upravo ideju da se treba osloboditi filologijske i tekstualne strane književnoga djela posebno su dobro prihvatili autori naših povijesti književnosti.