Možete ići studirati u Veliku Britaniju ili učiti Učenjem na daljinu (Dist ance Learning)

Tako ćemo kodirati naš video materijal sa određenim codecom. (mpeg, quicktime, avi, rezolucija, frame rate video materijala) ' ' ' Optimizacija audio materijala ' ' ' (WAV digitalni audio zapis, Broj kanala/Channels, Frekvencija uzorkovanja/Sample rate, Rezolucija/Resolution) = = Korisni linkovi = = [ http://en.wikipedia.org/wiki/Educational_animation Educational animation ] [ http://mastersofmedia.hum.uva.nl/2007/03/07/multimedia-learning-a-video-by-eva-kol-roman-tol/ Multimedia learning ]: a video by Eva Kol and Roman Tol [ http://www.youtube.com/v/X9NNV2HiWNA&hl=en&fs=1&rel=0 How to Make Multimedia in Minutes ] [ http://www.youtube.com/watch?v=HGGt7S34hrQ Create Videos Without a Camera on TeacherTube.com ] [ http://www.youtube.com/watch?v=9EW7tpmc8e4/ Multimedia Builder tutorial 1 ] [ http://www.online-baze.hr/referalni/obrazovni/imme/linkovi?CARNetweb=472be34b7e0a12399ac29c4517c8a671 CARNet Referalni centar ] tutorijal - [ http://multimedia.ifs.hr/images/stories/tutorijali_slike/producer/producer.htm MS PowerPoint Producer ] = = Savjeti = = Iz korisnog videa [ http://mastersofmedia.hum.uva.nl/2007/03/07/multimedia-learning-a-video-by-eva-kol-roman-tol/ Multimedia learning ] (Eva Kol and Roman Tol) možemo istaknuti tri važne činjenice: 1. Postoje stvari koje nas čine pametnijima: vizualna i manipulativna upotreba vanjskog svijeta povećavaju naše kognitivne sposobnosti 2. Koristimo viziju za razmišljanje: naša spsobnost spoznaje dolazi od apstrakcije i prikaza stvari oko nas; koristimo zvukove, gestikulaciju i simbole da opišemo označimo objekte, stvari ili pojmove. 3. Vidimo samo ono što želimo vidjeti: iluzija je misliti da smo svjesni kompleksnosti svijeta; ne uspijevamo zadržati u pamćenje puno od jedne fikcije do druge; ono što vidimo određeno je s onim što nastojimo postići.

' ' ' Najvažnije: manje = više ' ' ' = = GIMP = = Na lijevoj slici je izgled programa GIMP, a desno u GIMP-u izrađeni " botuni " za navigaciju. [ [ Slika: Prozor_gimp.gif ] ] [ [ Slika: Navigacija.gif ] ] = = Zanimljivi video radovi = = Angažirano učenje - Engaging Learning [ http://www.youtube.com/watch?v=aw7Vu0nkTd0 ] A Vision of K-12 Students Today [ http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8 ] Koje kompetencije učitelj treba imati - Bringing 21 st Century Learning to Your Classroom [ http://www.youtube.com/watch?v=7XMa91uf-so ] Digital World: Teachers Today [ http://www.youtube.com/watch?v=W2j9qw-A0NM ] Kakvi su današnji učenici - 21 st century Learner [ http://www.youtube.com/watch?v=lv0xtvjc0Is ] 3 Steps for 21 st Century Learning [ http://www.youtube.com/watch?v=2yCB4i7GJuM ] 2008 Latest Edition - Did You Know 3.0 - From Meeting in Rome this Year [ http://www.youtube.com/watch?v=jpEnFwiqdx8 ] Get Ready for the Future: Where is eLearning heading? [ http://www.youtube.com/watch?v=sUVb2f2aGfI ]

U utorak, 29. studenog 2011. godine od 17 do 18:30 sati održat će se deveti po redu virtualni susret iz programa " Pisci na mreži " koji se odvija u sklopu programa " Suradnici u učenju koji je dio globalnog Microsoftovog programa " Partners in Learning, a u Hrvatskoj se provodi kroz suradnju Microsofta Hrvatska, Agencije za odgoj i obrazovanje, Sveučilišnog računskog centra Srce i tvrtke Aquilonis.

Zbog službene spriječenosti predmetnog nastavnika u ranije dogovorenom terminu, upis ocjena iz Matematike za informatičare premješta se na utorak, 8. svibnja 2012. Točan raspored objavljen je na e-learning stranici kolegija.

Robert Venturi, rođen 1925. godine u Philadelphiji je utjecajni američki arhitekt i teoretičar arhitekture postmoderne autor knjiga Složenost i kontradikcije u arhitekturi (Complexity and Contradiction in Architecture) te Učeći od Las Vegasa (Learning from Las Vegas, zajedno s D.

30 % popusta na e-learning radionice u organizaciji CARNeta

Radi se o web based platformi koja predstavlja cjelovitu lifelong e-learning okolinu čiji je cilj pružati osobama i organizacijama jedinstveno mjesto gdje mogu razvijati EU projekte.

Započeli upisi u 11. generaciju E-learning akademije

Kad smo prije otprilike tri godine započeli projekt, stav prema društvenom softveru mnogo se razlikovao od današnjeg, kako u europskim ustanovama visokoškolskog obrazovanja, tako i unutar zajednice istraživača TEL-a (Technology Enhanced Learning).

Po dolasku na instituciju domaćin student je obvezan u Uredu za međunarodnu suradnju institucije domaćin prijaviti svoj dolazak i provjeriti da li je Ugovor o učenju/Learning Agreement odnosno Ugovora o obavljanju stručne prakse/Training Agreement obostrano potpisan i vraćen Fakultetu.

Zanimljivo je da se obuka sudskih službenika za ovaj projekt obavlja uz pomoć CARNetovih e-learning alata.

Moguće je postaviti i module kreirane u drugim Ilias tečajevima (Ilias Learning Module), što je specifičnost ovog LMS-a.

" Članovi katedre za patofiziologiju žele vjerovati da knjige i postupci predstavljeni na promociji znače mali korak... towards meaningful teaching/learning of medicine " - započinjem ovo kratko i slatko piskaranje rečenicom kojom je prof. Kovač izvršio svoje izlaganje na promociji čak četiri nove patofiziološke knjige, održanoj danas u Čačkoviću.

Implementacija ideje learning by doing što podrazumjeva uključivanje studenata u što je više moguće različitih projekata Škole u kooperaciji s poduzećima iz stvarnog poslovnog svijeta, malim i srednjim poduzećima i poslovnom zajednicom iz Hrvatske i inozemstva

Kao interesantne ovogodišnje primjere projekata provedenih u Algebri, može se spomenuti pokretanje ECDL edukacije i certifikacije u suradnji s Hrvatskim savezom gluhih, u sklopu kojega se provodi učionička nastava, ali i dovršava e-learning portal na kojem će biti implementirani prvi ECDL sadržaji s komunikacijom na znakovnom jeziku.

U okviru projekta To4To Learning Today for Working Tomorrow (Učiti danas - raditi sutra), u kojemu je IDA suradnik, od 24. do 26.08. u Splitu je održan tehnički sastanak, ispiti te dodjela diploma polaznicima besplatnih edukacija za sommeliere i barmene s područja Slitsko-dalmatinske županije.

U programu eXe (e-Learning XHTML editor) polaznici su postavili napravljen video te dodali nekoliko vrsta pitanja koja su se tematski odnosila na video zapis.

Neka od tih rješenja su: upravljanje identitetom i pristupom; rješenje tehničke zaštite uz integraciju logičke i fizičke sigurnosti; rješenje za praćenje poslovanja; CMS aplikacija; E-learning edukacija; rješenje za izgradnju modularnog podatkovnog centra visoke učinkovitosti te elektronski sustav za naplatu prijevoza.

Važno: U nastavi će se koristiti e-learning sustav Merlin.

Završila je E-learning akademiju, smjer Management.

Svi zainteresirani za prijavu u programe E-learning akademije moraju zadovoljiti sljedeće kriterije:

Its emphasis is on the interaction/cooperation among the entities of the teaching process in meeting the demands placed before the students, the learning, the teachers and the teaching process by the contents taught.

It is oriented towards the student, the learning and the personal experiences of the student.

These personal learning experiences are the basic substance and prerequisite of communication and consistence in the teaching process.

Naime, u pripremnoj fazi je iSpring e-learning tool za potrebe LEASING AKADEMIJE 2013 kojime ćemo omogućiti svim dosadašnjim i budućim polaznicima naših seminara da ih mogu pratiti putem svojih računala, odnosno u danu i vremenu, te mjestu koje im najviše odgovara.

Odsjek za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu organizira radionice Knowledge: Making it Work i The use of Web 2.0 Tools in the Design and Implementation of Pedagogical Activities for e-Learning kao preddogađanja međunarodnoj znanstvenoj konferenciji INFuture2009. (opširnije)

Tako se Game Hubu, Music Hubu i Learning Hubu ne može pristupiti.

Na stranicama ELA Alumni sustava moći ćete pronaći informacije o e-learning obrazovanju, programima ili radionicama, radnim mjestima vezanima uz e-learning, novostima na području korištenja tehnologije u obrazovanju, novim knjigama i časopisima koji se bave tim područjem, napredovanju svojih bivših kolega i slično.

IMS Global Learning Consortium, Inc. (IMS) je neprofitabilna organizacija u koju je uključeno više od 50 zemalja.