Domaću zadaću izradi isti dan kad si imao matematiku.

... drugdje se pak svi proglašavaju pobjednicima, svatko ima svoju matematiku, u mnogim gradovima i općinama stvari još nisu gotove, ide se u drugi krug.

Više je istraživanja pokazalo da su osobe u dobi od 40 do 60 godina prolazile bolje od mlađih u testovima koji su uključivali verbalne vještine, prostornu percepciju, matematiku, zaključivanje i planiranje.

Stimulira čitanje, pisanje i osobito matematiku u korijenu i otvara nove i drugačije putove do školskih sadržaja.

Kada nudite kupone, nemojte prepuštati fanovima matematiku.

Da bi studirao fiziku moraš ju znati na izuzetno visokom nivou, također i matematiku.

Matematiku i astronomiju studirao u Beču 1866 70., ali je studij prekinuo kako bi se posvetio praktičnim opažanjima.

Nisam ja kriv što nismo imali matematiku zadnje dvije godine i što fakulteti svako malo mijenjaju uvjete upisa - žalostan je ovaj maturant, čiji primjer pokazuje brojne nelogičnosti i rupe u neujednačenom sustavu državne mature.

Djed mi je donio iz Zagreba školsku tašku od svinjske kože, teke, olovke, pera, tintu, gumicu, a sve to nije trebalo osim Ä itanke, nekoga udžbenika za matematiku, crnu tablicu s privezanim komadićem spužve i lapis.

Oko 240 učenika u Slivnici od sada će, uz matematiku, bugarski jezik, zemljopis i ostale predmete, morati redovito učiti i umijeće šaha.

Jako voli crtanje i matematiku, a najbolji prijatelj u razredu je Moises, čiji obiteljski uvjeti su vrlo slični.

Imena neraspoređenih studenata nalaze se na oglasnoj ploči Katedre za matematiku.

Prvo, matematiku napisah tako katastrofalno (da se poslužim originalnim prilogom koji je upotrijebio moj ćaća kad je prekopo inernet i tri sela uokolo tražeći rezultate tog kolokvija, koje je i našao, naravno, jebem ja profesoru strinu...) da moram ponovo upisati kolegij dogodine.

Da, najdraži predmet mi je likovni./Volim učiti matematiku.

- Mogući primjeri: o Učenik je prijavio Matematiku A i želi promijeniti u Matematiku B, jer je odustao od studijskih programa koji zahtijevaju položenu A razinu.

Isto tako, ako dijete stalno donosi loše ocjene, ne treba ga ponižavati izjavama poput Totalni si antitalent za matematiku, već treba istražiti razloge iz kojih su ocijene tako loše i reći nešto poput Mislim da si počeo prekasno učiti za taj test.

Sketchpad je najkorišteniji software za školsku matematiku.

Vodeći nastavnici u SAD-u i drugim zamljama smatraju ovaj sofware, uz grafičke kalkulatore, temeljnim alatom za matematiku.

Tamo sam kupila šestar kojim sam do sada radila matematiku, no zapela sam:/Ne znam napravit kut od 70 stupnjeva pa sam otišla na Google i na YouTube da nađem kako se napravi, ali nigdje nema.

Recimo, na istom zavodu za matematiku u Houstonu sa mnom radi još jedan Puljanin, matematičar Krešo Josić.

Učenici matematiku doživljavaju kao najteži predmet i često koriste dodatne instrukcije, te zbog nedostatka razumijevanja rano gube motivaciju.

Iskustvo je pokazalo da učenici ne znaju kako učiti matematiku, te da teško povezuju naučeno s primjerima iz života, pored općenito nedostatka motivacije.

Zašto šah u škole? zato što je šah dio kulture, to nije proizvod samo jednog uma već je sakupljeno iskustvo čitavog čovječanstva, zato što šah za osnovu ima matematiku, a ona je osnova svih nauka.

Tako su matematiku prihvatili od početka i igrali se njome, pa postizali zavidne uspjehe.

Jedna iz generacije je otišla i da studira matematiku, zahvaljujući njegovom utjecaju.

Jedno je imati informaciju koja ti je došla putem erotskih časopisa kad si trebao vježbati matematiku (pa ono staviš novine u knjigu lafom učiš jelde), a drugo je imati potrebu za tim.

Znanstvena tribina Pušenje javnoznanstveni problem u organizaciji Odjela za prirodoslovlje i matematiku održana je 21. veljače u dvorani Matice hrvatske.

Posebno je usavršavao matematiku i geometriju.

za matematiku, prvenstevno gemetriju. jednostavno volim razmišljat o tome i totalno se uživim u neki zadatak. drugi kaž da sam nadaren za štošta, ali ja mislim da nisam nešto previše: ne zna:

Pohađao je varaždinsku gimnaziju a nakon studija u Grazu gdje je promoviran u zvanje doktora filozofije, kao gimnazijski profesor radio je u Varaždinu od 1869. do 1903. Predavao je njemački, matematiku, logiku, fiziku, filozofiju i filozofsku propedeutiku.